科目:初中化学 来源:江苏省盐城市滨海县2017-2018学年九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列关于化学反应现象描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧有大量的白烟生成
B.铜粉放入稀硫酸中,生成大量的气泡,同时粉末逐渐减少
C.光亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中,一段时间后,铁丝表面有红色的固体产生
D.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十三 :化学与生活 题型:单选题
2008年6月1日,我国禁止使用超薄型塑料袋,关于塑料制品说法不正确的是( )
A.塑料是有机合成材料 B.大量使用会造成“白色污染”
C.分类是回收和再利用塑料的最大困难 D.使用塑料有害无益
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十三 :化学与生活 题型:填空题
化学是造福人类的科学,在人体保健、医疗卫生等方面做出了重大贡献.请你用所学的化学知识解答有关问题.
(1)食品安全与健康密切相关.下列做法不会危及人体健康的是________ .
A 用“苏丹红一号”作食品添加剂 B 蒸馒头时加入适量纯碱
C 加过量亚硝酸钠以保持肉质鲜美 D 把霉大米淘净后继续食用
(2)低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物,以使血液中维持一定浓度的葡萄糖请你列举两种富含淀粉的食物________ 、________ .
(3)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水.请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式________ .
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:科学探究题
小雨阅读课外资料得知:过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
(设计实验)小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其他可能影响实验的因素均忽略)。
实验序号 | 氯酸钾质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | — | |
② | 1.2g | 氧化铜0.5g | |
③ | 1.2g | 二氧化锰0.5g |
(1)上述实验应测量的“待测数据”是_____。
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更_____(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到黑色粉末,说明_____。
(4)再将黑色粉末放入试管中,加入_____,若观察到_____,说明黑色粉末的化学性质在反应前后保持不变。
(预期结论)氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。
(评价设计)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是_____。
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:单选题
物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是()
A.硫粉:淡蓝色火焰 B.木炭:发出白光 C.红磷:大量白烟 D.铁丝:火星四射
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十六 :化学式与化合价 题型:填空题
联合国确定2019年是“国际化学元素周期表年”,我国蒋雪峰教授选选为硫元素代言人,请用表中给定元素完成下列化学用语:
(1)硫元素_____;
(2)一种金属离子______;
(3)在7号元素的氧化物中,标出该元素的化合价显+5价_______。
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十六 :化学式与化合价 题型:单选题
冰毒(主要成分:甲基苯丙胺)对人的中枢神经系统有强烈的刺激作用,人吸食后会产生强烈的生理兴奋,大量消耗体力,降低免疫力,严重损害心脏和大脑组织,吸食过量会导致死亡,青少年应拒食毒品,远离毒品。甲基苯丙胺的化学式为C10H15N,下列有关甲基苯丙胺的说法错误的是
A. 甲基苯丙胺是一种有机物
B. 甲基苯丙胺是氢元素质量分数最大
C. 甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成
D. 甲基苯丙胺中碳、氢、氮元素质量比为120:15:14
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