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15.下列实验现象中,描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,有无色刺激性气味气体生成
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底

分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法错误.
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种无色具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化.请回答以下问题:
(1)如图是自然界中氧的部分循环示意图.从①~⑥中选择序号填空,产生氧气的有③⑥.
(2)铁生锈、动植物的呼吸是(填“是”或“不是”)缓慢氧化.
(3)2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标,PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的④(填序号).
①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫   ④可吸入颗粒物
(4)下列措施中不能降低空气中PM2.5的是a(填字母).
a、戴口罩     b、禁止焚烧秸秆     c、植树造林.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.控制变量是科学探究的重要方法之一.小华同学实验中发现:把质量相等的不同物质放入同样一杯水中,有的溶解快,有的溶解多,有的溶解又快又多.是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢?
请你参考下表硝酸钾的溶解度随温度的变化关系,以硝酸钾为例,选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验进行探究:
温度(℃)20304050607080
溶解度(g)31.645.863.985.5110138168
①影响因素:温度实验中,控制不变的因素是硝酸钾和水的量.
②实验方案:取两只小烧杯,分别加入2克硝酸钾;在其中一只烧杯中倒入10ml冷水,另一只烧杯中倒入10ml热水,观察硝酸钾溶解的快慢.硝酸钾在热水溶解快,在冷水中溶解慢.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.一位学生要用托盘天平称量4.5克药品,在称量中发现指针向左偏转他应该(  )
A.减少药品B.向右盘加砝码
C.移动游码D.调节天平平衡螺母

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列能源中,不会对环境造成污染的是(  )
A.石油B.天然气C.D.氢气(氢能源)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.磷在氧气中燃烧产生大量白烟D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.原子核带正电荷,电子带负电荷,所以原子是带电的粒子
B.相对原子质量的单位是kg
C.原子的质量主要集中在原子核上
D.分子在不断地运动,原子是静止不运动的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.蜡烛燃烧的过程是化学变化;黄瓜榨汁的过程是物理变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.A、B、C、D、E是初中化学常见的四种物质,A、C、D是空气中含有气体,E为暗紫色固体,加热E可以得到A,红热的B在A中燃烧的更旺,生成无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体C,将烧红的B放入D中立即熄灭,又知C和D是不同物质,判断A、B、D、E各是什么物质?并在横线上写出他们的符号:
AO2;     BC;    DN2;  EKMnO4

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