分析 (1)据常用仪器回答;
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气,属于固体加热型,故选发生装置A,收集较纯的氧气用排水法,若要长时间存放,可在排水法收集时,水不用排尽,用玻璃片盖住后倒放在桌子上即可,并据反应原理书写方程式;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集,并据反应原理书写方程式;要随时添加液体,则须长颈漏斗.
解答 解:(1)标号仪器分别是酒精灯、试管;
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气,属于固体加热型,故选发生装置A,氧气不易溶于水,所以收集较纯的氧气可用排水法,若要长时间存放,可在排水法收集时,水不用排尽,用玻璃片盖住后倒放在桌子上即可,反应方程式是2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集,反应方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;要随时添加液体,可将单孔塞改为双孔塞,然后添加长颈漏斗;
故答案为:(1)①酒精灯;②试管;
(2)A; C; 排水法收集氧气时,集气瓶内水不排尽,用玻璃片盖住,倒放在桌上; 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)BE; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 将单孔橡皮塞换成双孔橡皮塞,并插上长颈漏斗.
点评 本题主要考查了实验室装置选取方法,据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体密度和溶解性选择收集装置,此外,还考查了制取氧气、二氧化碳的反应原理、存放等知识,内容综合,要加强基础知识积累才能正确解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用10mL量筒量取5.62mL水 | B. | 用肥皂水区分硬水和软水 | ||
C. | 用铜和稀硫酸反应制取氢气 | D. | 用点燃的方法除去CO2中的CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石和石墨物理性质差异很大,是因为它们的碳原子排列方式不同 | |
B. | 二氧化碳能灭火,既利用了物理性质,又利用了化学性质 | |
C. | 用墨写的字不易褪色,这是因为常温下碳的化学性质不活泼 | |
D. | 洗衣服时,用硬水比软水效果更好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
物质 性质 | 四氧化三铁 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 铁粉 |
颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | B | C | D | 图例 |
微观 示意图 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由一个质子和一个电子构成的 | |
B. | 由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成的 | |
C. | 由一个质子和一个带正电的电子构成的 | |
D. | 由一个带负电的质子和一个电子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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