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+气体甲
 
A、D是两种常见的固体,其中D为亮红色;B、E是两种常见的气体,其中气体E有剧毒。它们之间有如下关系:

文本框: +试剂乙,文本框: +气体甲
 


试推断:(1)A、E的化学式分别为:A             E        

(2)写出A→D的化学方程式:                                

(1)C,CO,(2)方程式略。

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用下列实验装置制取氧气,根据要求回答下列问题:
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(1)在如图框中写出装置A中a和b的仪器名称①
 
 

(2)写出装置A中反应的化学方程式
 

(3)实验室制氧气还可以采用其他药品,请再写出一个实验室制氧气的化学方程式
 

(4)由(2)(3)题可以得出,实验室通过化学反应制取氧气,选择的反应物一定是
 

(5)收集氧气可以采用
 
装置(填字母编号).小王同学为了探究二氧化碳和氧气对血液的影响,需要用到纯净的氧气进行实验,实验装置H如图:
请写出收集纯净氧气的仪器编号及操作步骤
 

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(6)装置A还可以用于制取其他气体,请完成下表中的化学方程式
  化学方程式
气体甲
气体乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图A、B、C、D装置,回答下列问题:
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(1)指出有标号仪器的名称.
 
   ②
 
   ③
 

 
   ⑤
 
   ⑥
 

(2)若要用高锰酸钾制氧气,此时发生装置应选图中的
 
装置,收集装置可选用
 
 
.此化学反应的文字表达式为
 

(3)若要用5%的过氧化氢和二氧化锰制取氧气,发生装置应选图中的
 
装置,此装置中反应器可用
 
代替.写出用过氧化氢制取氧气并用二氧化锰作催化剂的符号表达式
 

(4)若收集某气体甲时只能用D装置,则可推知甲气体的性质可能有
 
 

(5)用两种方法制取氧气,所选装置不同的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?建宁县质检)水在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
①“生命吸管”(图1)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到
吸附
吸附
 和过滤的作用.
②科学家用对水通电的方法探究水的组成,如图2当接通直流电后可观察到两电极上 都有气泡,一段时间后两玻璃管上方聚集无色气体甲、乙两种气体的体积比约为2:1,经检验,甲气体是
氢气
氢气
.此实验说明水是由
氢、氧(写元素符号也行)
氢、氧(写元素符号也行)
 两种元素组成.
③爱护水资源一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染,请你谈谈在家庭中节约用水的好方法.
淘米水用来浇花(合理答案均可)
淘米水用来浇花(合理答案均可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知气体甲为一氧化碳、二氧化碳中的一种或两种,黑色粉末乙为氧化铜、木炭粉中的一种或两种,液体丙为澄清石灰水,反应条件为加热.根据如图回答:
(1)若气体甲为一氧化碳,黑色粉末乙为氧化铜,则观察到的现象是
黑色粉末变红,澄清石灰水变浑浊
黑色粉末变红,澄清石灰水变浑浊
,这个实验说明一氧化碳具有
还原
还原
性;
(2)若粉末乙逐渐消失,最后玻璃管中无固体物质剩余,澄清石灰水变浑浊,则气体甲可能为
二氧化碳
二氧化碳
,粉末乙为

(3)该装置的尾气含有有毒的
一氧化碳
一氧化碳
,它会污染大气且浪费能源,你的改进方案是
在丙装置后添加酒精灯进行燃烧处理
在丙装置后添加酒精灯进行燃烧处理
(可画图表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲是初中化学常见物质,请根据下列叙述回答问题.
(1)若甲能与水反应并放出大量的热,则甲的化学式为
 

(2)若气体甲能与一种红色氧化物反应生成一种黑色的粉末,该反应的化学方程式
 

(3)若溶液甲在催化剂的作用下能生成A和B两种物质,A在通电条件下可生成B和C,A、B、C三者间存在一定的转化关系.写出甲生成A和B的化学方程式
 
,B和C生成A的化学方程式
 

(4)若化合物甲在常温下能与化合物乙反应生成E和G,且甲又能与化合物丙反应生成F和G(乙和丙属于同一类物质),E和丙常温下可生成F和乙.则物质甲是
 
,E和丙反应的化学方程式
 

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