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以下关于溶液的叙述,正确的是(  )
A、溶液是均一、稳定的混合物
B、溶液是均一、透明的无色液体
C、正在配制的蔗糖溶液下面更甜,说明溶液中总是下面更浓
D、糖水是溶液,所以糖水放再长时间,蔗糖也不会分离出来
考点:溶液的概念、组成及其特点
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:A、从均一、稳定是溶液的基本特征去分析解答;
B、从透明和无色并不是溶液的必需特征分析解答;
C、从正在配制过程中,蔗糖在容器的下方溶解分析解答;
D、从根据生活经验,糖水长时间放置水分蒸发掉分析解答.
解答:解:A、均一、稳定是溶液的基本特征,故A正确;
B、透明和无色并不是溶液的必需特征,很多溶液并非透明、无色,例如硫酸铜溶液就是蓝色的,B错误;
C、正在配制的蔗糖溶液下面更甜,是因为正在配制过程中,蔗糖在容器的下方溶解,使溶液下方暂时性比其他地方甜,但溶解完成后,形成的均一、稳定的溶液,溶液各个地方一样甜,故C错误;
D、根据生活经验,糖水长时间放置水分蒸发掉,蔗糖都会分离出来,故D错误.
故答案为:A.
点评:本题主在考查了溶液的特征是均一、稳定的混合物,三者缺一不可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

随着经济社会的发展,能源与环境成为人们日益关注的环境问题.
(1)人们对下列能源的开发和利用属于新能源的是
 
(填字母序号).
A.煤     B.石油     C.天然气    D.核能
(2)2011年3月11日日本地震导致海啸和核泄漏引发全世界恐慌.其福岛核电站用过的燃料棒都含有“钚”.已知钚原子核内有94个质子,其核外电子数为
 

(3)大量燃煤对环境造成的危害是
 

A.温室效应     B.白色污染     C.臭氧空洞     D.酸雨
(4)科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,已取得成功.请将下列二氧化碳与氢气反应的化学方程式补充完整:CO2+4H2
催化剂
.
2H2O+
 

(5)在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图 所示.下列说法正确的是
 
(填数字序号).

①该反应类型为复分解反应             ②4种物质中属于氧化物的是D
③反应前后,元素化合价均未发生变化   ④若48gB完全反应,则生成C的质量为28g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空.
(1)镁元素
 
;     
(2)3个汞原子
 

(3)硫酸铜
 
;   
(4)标出锰酸钾中锰元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质俗名和化学式的对应正确的是(  )
A、烧碱 NaOH
B、火碱Na2CO3
C、生石灰Ca(OH)2
D、消石灰 CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称、俗称、化学式三者都相符的是(  )
A、苛性钠  食盐  NaCl
B、氧化钙  消石灰  CaO
C、氢氧化钙  生石灰  CaOH
D、硫酸钡  钡餐   BaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶解度的说法正确的是(  )
A、在温度不变时,溶剂量越多,溶质的溶解度越大
B、20℃时,100g氯化钠饱和溶液中溶解了26.5g氯化钠,则20℃时氯化钠的溶解度为26.5g
C、搅拌可以使固体物质的溶解度增大
D、20℃时将31.6g硝酸钾放入100g水中,形成硝酸钾的饱和溶液,20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

高锰酸钾是一种常用的化学试剂,其中锰元素(Mn)的化合价是(  )
A、-2B、+1C、+6D、+7

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中,不正确的是(  )
A、草木灰水显碱性
B、生成盐和水的反应都是中和反应
C、电解水时加入氢氧化钠可增强导电性
D、厨房清洁剂中的氢氧化钠能去除铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体.二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3).

(1)试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式:(提示:该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似)
 

(2)制取二氧化硫时,应选用图1所示的
 
装置(填代号,下同);收集二氧化硫气体时,应选用图1所示
 
的装置.
(3)上述实验装置中,请你任意挑选两种化学仪器,写出它们的名称:
 
 

(4)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应,生成黄色固体硫(单质)和水.试写出此反应的化学方程式
 

(5)二氧化硫气体排放到空气中会污染空气.二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收,可被水吸收,用碱液(如NaOH)吸收效果最好.因此,我们应选用图2所示的
 
洗气装置(想想:填A、B还是C呢?),在洗气时,二氧化硫气体应从该装置的
 
端通入(是填a,还是填b呢?).

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