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    “低钠盐”是用部分KCl代替NaCl所得的食盐。NaCl和KCl的溶解度曲线如图1所示。

    分别取40gNaCl和KCl放入100g60oC的热水中，按上图2所示进行实验，下列说法正确的是

    A. 步骤I所得溶液中溶质的质量分数相等

    B. 步骤II中乙烧杯无现象

    C. 步骤III中乙溶液中溶质的质量分数更大

    D. 三步操作所得溶液中，只有一份溶液不饱和

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    科目：初中化学 来源：福建省厦门市2019届九年级上学期期末质量检测化学试卷 题型：简答题

    用微粒的观点回答问题。

    （1）如图所示，将盛有浓氨水的塑料盖套住长玻璃管下端后，白纸逐渐变红。在室温下红色从数字1到达8的位置，需2 min；若将塑料盖浸入热水中，需1 min。后者时间更短的原因是___________。

    （2）已知：氨气(NH3)和氯化氢反应生成氯化铵，产生白烟。写出化学方程式： _____________。如图所示，在玻璃管两端同时滴加等量浓氨水和浓盐酸后，迅速封闭两端。一段时间后，观察到在数字7位置首先产生白烟。试解释白烟没有在玻璃管中间首先产生的原因：__________________________________。

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    科目：初中化学 来源：河北省唐山市路南区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列变化属于化学变化的是（　　）

    A. 食物腐烂 B. 石油炼制

    C. 水沸腾 D. 石蜡受热熔化

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    科目：初中化学 来源：福建省宁德市2019届第一学期期末九年级质量检测化学试卷 题型：单选题

    下列符号表示2个分子的是

    A. O2 B. 2N C. H2O D. 2SO3

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    科目：初中化学 来源：北京市顺义区2019届九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型：填空题

    地球是一个蓝色的水球，自然界中的水有如图1所示的循环过程。

    .地球上的淡水资源只占总水量的2.53%，且分布不均匀。上图2为我国部分地区淡水储量及年人均拥有量的相关数据。

    沿海地区解决淡水危机的有效措施之一是海水淡化。图3是海水淡化过程简单示意图。

    最近，科学家创造了强大的“吸汽材料”（MOFs材料）并开发出在沙漠也能“吐水”的“集水神器”（图3）。MOFs材料具有亲水孔道，对空气中的水蒸气具有超强的吸附作用。MOFs材料可选择的金属原料很多，像MOF-801使用的氧氯化锆（ZrOCl2）原料，价格比较昂贵。而合成MOF-303的原料是便宜易得的氯化铝（AlCl3），可大大降低成本。

    水在居民生活、农业灌溉和工业生产中充当重要角色。工业上，水常用作冷却剂、溶剂或原料。如工业上通过电解食盐水获得氢气、氯气和氢氧化钠（俗称烧碱）。

    回答下列问题：

    （1）海水蒸发过程中，不发生变化的是________（填字母序号）。

    A．分子质量　 　 B．分子种类　 C．分子间隔

    （2）MOF-801使用的原料中含有__________种元素。

    （3）海水淡化过程中剩余海水中氯化钠的质量分数会________。（填“变大”“变小”或“不变”）。

    （4）工业电解食盐水获得烧碱过程中发生反应的化学方程式为__________。

    （5）下列说法正确的是________（填字母序号）。

    A．人工降雨也是缓解淡水危机的方法之一

    B．电解食盐水过程中水的作用是溶剂

    C.北京是所列地区中缺水最严重的地区

    D．与MOF-801相比，MOF-303应用前景更好

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    科目：初中化学 来源：北京市顺义区2019届九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型：单选题

    下列不属于化石燃料的是

    A. 天然气 B. 石油 C. 煤气 D. 煤

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    科目：初中化学 来源：福建省福州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    第七组同学在探究锌、铁、铜三种金属活动性顺序中，又发现影响化学反应的剧烈程度的因素。探究过程如下：

    （1）甲同学分别取等量的稀硫酸与足量的相同大小的三种金属进行如右图所示实验。该实验可通过观察是否产生气泡及产生气泡的快慢，判断金属活动性为Zn＞Fe＞Cu。同时可说明化学反应剧烈程度还与______有关。

    （2）乙同学用一只试管，取一次稀硫酸和足量的铜片、铁片、锌片， 通过设计如下的实验方案进行金属活动性顺序的判定。填写下表内容：

    实验步骤

    观察到的现象

    ① 取少量稀硫酸于试管中，插入足量铁片，充分作用

    __________，溶液由无色变为浅绿色

    ② 在①反应后溶液中插入______________，充分作用

    无明显现象

    ③ 在②所得的溶液中插入______________，充分作用

    ___________，溶液由浅绿色变成无色

    写出实验步骤③中涉及反应的化学方程式：____________

    （3）丙同学认为在乙同学设计的方案中，只要补充一个实验，还可得出Zn＞Fe＞H＞Cu的结论。丙同学要补充的实验是_____。

    （4）丁同学认为不必做补充实验，只需在乙同学方案中调整插入金属的顺序，即可得到Zn＞Fe＞H＞Cu的结论，你认为调整后插入金属的实验顺序是__________。

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    科目：初中化学 来源：哈尔滨平房区2018-2019学年度八年级上学期期末调研化学测试 题型：科学探究题

    学习了在过氧化氢分解制氧气的反应中二氧化锰的作用后，石建和秦思发现红砖粉末（主要含有氧化铁）也会对过氧化氢分解制氧气产生影响。

    （提出问题）红砖粉末在过氧化氢分解制氧气的反应中起什么作用呢？

    （猜想与假设）石建的猜想：红砖粉末在过氧化氢分解制氧气的反应中不起催化作用；

    秦思的猜想：（1）____________。

    （实验探究）..为验证猜想，进行下列实验活动。

    实验序号

    （实验过程）

    （收集证据）

    （解释与结论）

    I

    实验前称量红砖粉末的质量

    质量为mg

    II

    伸入A中的带火星的木条不能复燃

    是因为 （2）_____________

    III

    将I称量的红砖粉末放入B中，

    观察到C中的（3）_____

    。

    用符号表达式解释C的

    液体中产生现象的原因是（4）____________________。

    与II对比，证明红砖粉末

    （5）_________

    。

    IV

    待试管C中没有现象时，重新加入过氧化氢溶液，伸入带火星的木条。重复此操作

    均观察到与III中相同的实验现象

    证明化学反应前后红砖粉末的（6）_______

    。

    V

    反复实验后，经过相应的操作，再次称量红砖粉末的质量

    质量为mg

    证明化学反应前后红砖粉末的（7）___________。

    （总结与反思）综合上述实验结论，可确定（8）_________的猜想正确。实验室中用过氧化氢制氧气时使用二氧化锰而不是红砖粉末，由此你得出的一条结论或提出的一个有探究价值的问题是（9）___________。

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列有关溶液的认识，不正确的是( )

    A. 水是最常见的溶剂 B. 汽油可以溶解油污

    C. 有些反应必须要在溶液中才能进行 D. 温度升高，气体的溶解度增大

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