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16.对海水资源的部分利用.
(1)海水晒盐的主要原理属于混合物分离操作的C(填写序号)
A.蒸馏       B.过滤      C.蒸发      D.沉淀
(2)除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等可溶性杂质,溶解后有如下操作:①过滤②加过量的Na2CO3溶液; ③加过量的BaCl2溶液;④加过量NaOH溶液;最后蒸发结晶.下列的操作顺序正确的是B.(用序号填空)
A.①②③④B.④③②①C.②③④①D.③①②④

分析 (1)食盐的溶解度受温度影响变化不大,利用海水晒盐,是利用了蒸发结晶的原理,据此进行分析解答.
(2)根据镁离子用氢氧根离子沉淀,硫酸根离子用钡离子沉淀,钙离子用碳酸根离子沉淀,过滤要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸钠要放在加氯化钡之后,可以将过量的钡离子沉淀,最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子,进行分析解答.

解答 解:(1)目前从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐,食盐的溶解度受温度的影响较小,从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分,使海水中的水分蒸发掉,使氯化钠结晶出来,利用了蒸发结晶的原理.
(2)镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠可溶液以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入过量的碳酸钠溶液转化为沉淀,但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡;完全反应后,再进行过滤,最后再加入适量盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,故正确的顺序为:④③②①.
故答案为:(1)C;(2)B.

点评 本题难度较大,考查了粗盐提纯的原理与离子的除杂,除去多种杂质离子时,要考除杂的顺序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.为测定石灰石中碳酸钙的质量分数,某学习小组取12g石灰石样品放入烧杯中,加入100g某稀盐酸,恰好完全反应(CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑).反应后称量所有物质的总质量为103.2g.(石灰石中的杂质不溶于水,也不参与反应),
(1)生成二氧化碳的质量为8.8g.
(2)求所用稀盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是小梅配制100g溶质质量分数为7.5%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和玻璃棒.
(2)指出图中的一处错误操作图②中砝码与药品的位置颠倒了.
(3)量取水时应选择100mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序④②①⑤③.
(5)搅拌的目的是加速氯化钠的溶解.
(6)若上图A中砝码的质量为5g,游码为2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际为2.5g
(7)把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴好标签,放到指定的地方.
(8)如果溶质是氢氧化钠固体,称量时调节托盘天平平衡后,先将烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量. 然后再右盘添加砝码.最后添加氢氧化钠固体,直至天平平衡.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.在稀硫酸中含有H2O分子、H+离子和SO42-离子,为了证明究竟是这三种粒子中的哪一种粒子能够使石蕊溶液变成红色,某同学进行了实验探究,请填写表格中的空格,帮助该同学完成实验探究报告.
实验步骤实验现象分析和结论
1.在蒸馏水中加入几滴石蕊溶液.液体呈紫色.蒸馏水中有水分子,它不能使石蕊溶液变红色.
2.在硫酸钠溶液中加入几滴石蕊溶液.液体呈紫色.硫酸钠溶液和稀硫酸中含有的相同硫酸根离子,它不能使石蕊溶液变红色.
3.在稀盐酸中加入几滴石蕊溶液.溶液呈红色.稀硫酸和稀硫酸中含有的相同氢离子离子,它能使石蕊溶液变红色.
结论:稀硫酸中的H+能够使溶液变成红色.
我们仔细地对该同学的上述实验探究过程分析后会发现,其实只要做上述实验步骤中的(填序号)1,在经过分析后就可以得出正确的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.下列验证实验不能成功的是(  )
A.
C02能与烧碱溶液反应
B.
不同物质的着火点不同
C.
  分子在不断运动
D.
  质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.通过一段时间的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答下列问题.

(1)请写出图中标号①、②仪器的名称:①酒精灯;②集气瓶.
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式
为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选用的发生装置是B,(填装置序号,下同)收集装置是D或E.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是B和D.将生成的CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中,紫色石蕊试液变为红色,其反应的化学方程式为:H2O+CO2=H2CO3将反应后的溶液加热,可观察到红色变紫色.
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水中,植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.
(5)向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是既二氧化碳不能燃烧、也不能支持燃烧且密度比空气的大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.我国化工专家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”的基本原理是:①在浓氨水中通入足量的CO2生成一种盐,②然后在此溶液中加入细小食盐粉末,由于NaHCO3在该状态下溶解度很小,呈晶体析出,③同时由于NaHCO3不稳定,加热后生成纯碱、水和二氧化碳.根据以上叙述简要完成问题:
(1)最终产品是Na2CO3、NH4Cl.(写化学式)
(2)②③有关的化学方程式是NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
(3)该生产过程中没有涉及的基本反应类型是置换反应
(4)有人认为侯氏制碱法的优点有四,你认为其中正确的是ABD.
A.生产过程中部分产品可选为起始原料使用       B.副产品是一种可利用的氮肥
C.反应不需要加热                            D.副产物不会造成污染环境.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.制作松花蛋所用的配料主要有纯碱、食盐、生石灰、草木灰、水等.食用新制的松花蛋时常有涩味,
可在食用前加调味品去掉,这种调味品最好是(  )
A.食盐B.食醋C.酱油D.香油

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.
①判断甲溶液在A点时处于不饱和状态.
②t2℃时,50g 甲物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为65g.
③t2℃时,在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液,
从t2℃降温到t1℃时,对烧杯中剩余溶液描述正确的是ⅡⅣ.
Ⅰ.溶质的质量分数:甲>乙Ⅱ.析出固体的质量:甲>乙
Ⅲ.甲是饱和溶液,乙是不饱和溶液Ⅳ.溶剂的质量:甲=乙
④甲中含有少量的乙,若要提纯甲,可采用降温(或冷却热饱和溶液)结晶的方法.
⑤B点的含义是t2℃时,甲乙两种物质的溶解度都是30g.

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