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    物质的构成与变化

    现有以下6个变化：

    ①在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧；

    ②给水通直流电；

    ③锌加入稀硫酸溶液中；

    ④氢氧化钠溶液跟稀盐酸混合；

    ⑤冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体；

    ⑥日本福岛第一核电站发生核反应，铀235裂变产生碘131．

    请回答下列问题：

    (1)探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务．上述变化中，属于化学变化的是(填变化的代号，下同)________，属于物理变化的是________．

    (2)化学变化也叫化学反应，在上述化学反应中，属于分解反应的有________，属于复分解反应的有________．将化学反应分为分解反应、化合反应、复分解反应和置换反应四种基本反应类型的依据是________．

    (3)我们知道，能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子．物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质．

    在反应①中，发生有效的相互作用的微粒是(写出微粒的符号)________．

    反应③的化学方程式为________，

    发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)________，微粒的转化过程是________．

    在反应④中，发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)________．

    ③和⑥两个变化的实质是否相同？________．为什么？________．

    (4)根据化学反应是放出热量还是吸收热量，将化学反应分为放热反应和吸热反应．在上述化学变化中，属于吸热反应的有________．

    答案：
    解析：

    　　(1)①②③④　⑤

    　　(2)②　④

    　　根据反应物和生成物的种类和类别(或：根据反应物和生成物的种类和组成)

    　　(3)H2和O2　Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2↑　H＋和Zn

    　　锌原子失去电子，变成锌离子，氢离子得到电子变成氢原子，两个氢原子结合生成一个氢分子．H+、OH－　不相同

    　　③是化学变化，原子核(元素和原子的种类)不变；⑥是核变化，原子核(元素和原子的种类)发生改变．

    　　(4)②


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、与氯化钠相关的问题研究：
    （1）右侧是一个概念图，请在图中空白处填上恰当的内容．
    （2）若要配制100 g溶质质量分数为0.9% 的生理盐水，需要氯化钠的质量为
    0.9
    g；
    现有下列操作：
    ①溶解；②称取氯化钠固体；③过滤；④量取蒸馏水；⑤计算．
    正确的操作顺序是
    D

    A．①②③④B．⑤②④①C．⑤①②④D．③②④①
    （3）作为盐类物质的氯化钠可通过以下途径制得，请按要求完成以下问题：

    ①氯化钠的由
    离子
    （填分子、原子或离子）构成；+1价钠的氧化物的化学式为
    Na2O
    ；
    ②中和反应制得氯化钠的化学反应方程式
    HCl+NaOH═NaCl+H2O
    ；
    ③其他生成氯化钠的化学反应方程式（举一例）
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
    ；
    ④在滴有石蕊试剂的碳酸钠溶液中，逐滴滴加盐酸溶液至过量，变化过程中的现象是：
    溶液由蓝色变紫色再变红色，有气泡生成
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）回答下列问题．
    ①在水蒸发的过程中，下列说法错误的是（填字母序号，下同）
     
    ；
    A．水分子不断运动        B．水分子之间间隔不变
    C．氢、氧原子不发生改变    D．水分子可以保持水的化学性质
    ②在电解水的过程中，下列说法不正确 的是
     
    ；
    A．水分子发生了改变        B．氢原子和氧原子没有发生变化
    C．氢分子能保持氢气的化学性质D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
    （2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．
    现对水样进行如下处理：
    ①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行
     
    （填操作名称），该操作需要用到的仪器有
     
    ．
    A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒   E．量筒    F．烧杯
    实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是
     
    ．（写出一条即可）
    ②再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    某同学采用如图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是
     
    ．
    （3）硬水会给生产、生活带来许多不便．生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙
    加热
    碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的
     
    ；
    根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有
     
    （写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：学习周报　化学　人教课标中考版　2009－2010学年　第4期　总160期 人教课标中考版 题型：059

    为了探究分子的性质及变化，某化学课外兴趣小组的同学进行了如下一些实验探[实验探究]探究活动一：小刚和小明两位同学，分别按下图所示的甲、乙两个实验装置进行了相关实验．(查阅资料：紫色石蕊溶液的颜色为紫色，浓盐酸有很强的挥发性，挥发出来的氯化氢气体与稀盐酸中的溶质相同．)

    探究活动二：小红同学把等量的洗衣粉分别放在两只透明的玻璃杯中，然后向两只玻璃杯中分别加入等量的冷水和热水．

    探究活动三：贝贝同学分别用量筒量取了50 mL水和50 mL酒精，然后将两种液体混合．

    [实验现象及结论](1)探究活动一中，小明烧杯中的溶液变成了红色，则小刚同学实验过程中的实验现象是________，由此说明分子具有的性质之一是________．

    (2)探究活动二中，观察到的现象是洗衣粉在热水中融化的速度比在冷水中的快，由此小红同学得出的结论是___________________．

    (3)探究活动三中，贝贝同学将两种液体混合后，体积约为94 mL．起初贝贝认为是自己的实验存在误差，就重复上述的实验操作进行实验，但还是发现混合后的液体总体积小于100 mL．由此现象说明构成物质的分子具有的性质之一是____________________．

    [分析与反思]兴趣小组的同学联想到在常温下，人们可以将较大体积的气体(氧气、煤气、石油气体等燃料)液化贮存在体积较小的特制钢瓶内，由此又得出了另一结论__________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    与氯化钠相关的问题研究：
    （1）右侧是一个概念图，请在图中空白处填上恰当的内容．
    （2）若要配制100 g溶质质量分数为0.9% 的生理盐水，需要氯化钠的质量为______g；
    现有下列操作：
    ①溶解；②称取氯化钠固体；③过滤；④量取蒸馏水；⑤计算．
    正确的操作顺序是______
    A．①②③④B．⑤②④①C．⑤①②④D．③②④①
    （3）作为盐类物质的氯化钠可通过以下途径制得，请按要求完成以下问题：

    ①氯化钠的由______（填分子、原子或离子）构成；+1价钠的氧化物的化学式为______；
    ②中和反应制得氯化钠的化学反应方程式______；
    ③其他生成氯化钠的化学反应方程式（举一例）______；
    ④在滴有石蕊试剂的碳酸钠溶液中，逐滴滴加盐酸溶液至过量，变化过程中的现象是：______．

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省南京市浦口区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    与氯化钠相关的问题研究：
    （1）右侧是一个概念图，请在图中空白处填上恰当的内容．
    （2）若要配制100 g溶质质量分数为0.9% 的生理盐水，需要氯化钠的质量为______g；
    现有下列操作：
    ①溶解；②称取氯化钠固体；③过滤；④量取蒸馏水；⑤计算．
    正确的操作顺序是______
    A．①②③④B．⑤②④①C．⑤①②④D．③②④①
    （3）作为盐类物质的氯化钠可通过以下途径制得，请按要求完成以下问题：

    ①氯化钠的由______（填分子、原子或离子）构成；+1价钠的氧化物的化学式为______；
    ②中和反应制得氯化钠的化学反应方程式______；
    ③其他生成氯化钠的化学反应方程式（举一例）______；
    ④在滴有石蕊试剂的碳酸钠溶液中，逐滴滴加盐酸溶液至过量，变化过程中的现象是：______．

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