如图是电解水实验一段时间后的情景图,据此回答下列问题。
(1)在实验前,为了增强水的导电性,在水中加入了氢氧化钠(其化学式为___________),反应后氢氧化钠并未减少,氢氧化钠是此反应的_________剂。
(2)根据右图中的实验现象可知,试管b与电源__________极相连。用燃着的木条检验试管a和b中的气体时,可以观察到的现象分别是_________________和_______________。
(3)电解水反应的符号表达式为____________________。该反应的基本类型为___________反应(填“化合”或“分解”)。
(4)电解水实验中a管与b管气体的理想体积比为2:1,但实验所得实际的体积比往往略大于2:1,你认为原因可能是(写一种) 。
科目:初中化学 来源:2017届山东省淄博市九年级第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
一杯70℃的硝酸钾饱和溶液,冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水),若不考虑溶剂的蒸发,则剩余溶液与原溶液相比( )
A.由饱和溶液变为不饱和溶液 B.溶质质量不变
C.溶液质量不变 D.溶质的质量分数减小
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省句容市九年级上10月学情检测化学卷(解析版) 题型:填空题
某同学用俯视凹液面最低处的方法量取60mL水,他所量取水的实际体积 (填“大于”、或“等于”、或“小于”、或“无法确定”)60mL。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省句容市九年级上10月学情检测化学卷(解析版) 题型:选择题
试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是
A.加热高锰酸钾制氧气 B.向试管中加入粉末状药品的初始阶段
C.排空气法收集氧气 D.给液体加热
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省句容市九年级上10月学情检测化学卷(解析版) 题型:选择题
某科学家在一次化学论坛会上提出 “化学不是问题,化学解决问题”的观点,则下列叙述不合理的是
A.利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康
B.利用化学开发新材料,改善人类生存条件
C.利用化学保护环境,使人类生活得更美好
D.化学是万能的,能解决世界上所有的问题
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省蚌埠市三校九年级上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列符号中“3”所表示的含义错误的是
A.3HCl——三个氯化氢分子 B.O3 ——三个氧原子
C.3Si——三个硅原子 D.Fe3+ ——三个单位的正电荷
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省蚌埠市三校九年级上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下表是根据反应推理得出的影响化学反应的主要因素,其中不合理的是
选项 | 化学反应事实(或现象) | 影响因素 |
A | 氯酸钾加热后分解慢,加入MnO2后迅速分解 | 催化剂 |
B | 过氧化氢在常温下分解慢,加热后迅速分解 | 温度 |
C | 纯水通电很难分解,不纯的水通电迅速分解 | 反应物的浓度 |
D | 木炭在空气中燃烧发红,在纯氧中燃烧发白光 | 反应物的种类 |
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省安庆市二十校九年级上学期期中联考化学卷(解析版) 题型:选择题
二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化汞(HgO)粉末得到汞和氧气,该反应示意图如下:
下列说法正确的是( )
A.氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变
B.氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变
C.氧化汞、汞、氧气都是化合物
D.氧化汞、汞、氧气都由分子构成
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙县八年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是
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