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括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是(  )
A、淀粉和葡萄糖(加水,振荡)
B、硬水与软水(加肥皂水,振荡)
C、蒸馏水与盐水(过滤)
D、白酒和食醋(闻气味)
考点:物质的鉴别、推断,硬水与软水,鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答:解:A、葡萄糖溶于水,淀粉难溶于水,分别加入水中,振荡,易溶于水的是葡萄糖,难溶于水的是淀粉,可以鉴别,故选项不符合题意.
B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,可以鉴别,故选项不符合题意.
C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,蒸馏水与盐水不能汞过滤的方法鉴别,故选项符合题意.
D、白酒具有酒的芳香气味,食醋具有刺激性气味,用闻气味的方法可以鉴别,故选项不符合题意.
故选:C.
点评:本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

分析下列做法对实验产生的影响(假定其他操作均正确).
(1)测定碱溶液的pH时,先用水将pH试纸湿润会使结果偏
 
(填大、小或不变、下同)
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,误将高锰酸钾当作二氧化锰使用,则制取氧气的质量偏
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质敞口放置于空气中,一段时间后质量减少的是(  )
A、氧化钙B、浓硫酸
C、浓盐酸D、氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列比较正确的是(  )
A、水与过氧化氢组成相同,化学性质相同
B、洗洁剂和汽油都能去油污,都是用乳化原理
C、酸溶液中都有酸根离子,酸的性质相同
D、碳原子排列方式不同,金刚石与石墨性质差异较大

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下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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现有失去标签的氯化钡、硝酸银、盐酸、碳酸钾4种无色溶液.将它们编号为甲、乙、丙、丁后,两两混合的部分现象如下表.根据实验现象判断甲溶液为(  )
实验序号 实验内容 实验现象
(1) 乙+丙 有气泡生成
(2) 甲+乙 有沉淀生成
(3) 乙+丁 无明显现象
A、盐酸B、硝酸银
C、碳酸钾D、氯化钡

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列肥料属于复合肥料的是(  )
A、碳酸钾(K2CO3
B、尿素[CO(NH22]
C、磷酸二氢铵(NH4H2PO4
D、碳酸氢铵(NH4HCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

水污染越来越严重,请写出一条防止水体污染的措施;节约用水从我做起,请提一条节约用水的具体措施.

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素A的相对分子质量最小;元素B是空气中含量最多的元素;C2+的核外电子排布与Ne原子相同;元素D的氧化物DO2中,氧元素占比50%,且其原子核内质子数和中子数相等.
请写出各元素的元素符号:A
 
 B
 
 C
 
  D
 

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