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    根据①木炭、②红磷、③铁、④硫四种物质在氧气中燃烧时的现象填空．能生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是
    木炭
    木炭
    （填物质名称，下同）；能生成无色、带有刺激性气味的气体的是
    硫
    硫
    ；产生明亮的蓝紫色火焰的是
    硫
    硫
    ；产生浓厚白烟的是
    红磷
    红磷
    ；能生成黑色固体的是
    铁
    铁
    ；有白色固体生成的是
    红磷
    红磷
    ．
    分析：根据常见物质在氧气燃烧的现象以及生成物的状态进行解答即可．
    解答：解：木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光，生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；红磷燃烧产生浓浓的白烟，生成白色固体五氧化二磷；铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体四氧化三铁；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰，生成的二氧化硫是有刺激性气味的气体，故填：木炭，硫，硫，红磷，铁，红磷．
    点评：本题考查了常见物质在氧气燃烧的现象，完成此题，可以依据已有的物质反应的现象进行．要求同学们加强对实验现象的识记，以便灵活应用．
    练习册系列答案
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    精英家教网某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：
    （1）如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上．请回答下列问题：
    ①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是
     
    ，该反应的文字表达式是
     
    ．实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度
     
    处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的
     
    而生成了固态的
     
    ，从而使玻璃容器内的气体体积
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．
    ②玻璃容器内余下的气体主要是
     
    ．
    ③此反应中白磷要过量，目的是
     
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    （2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验．他依据的实验原理可能是
     
    ．
    ①小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）
     
    ．
    ②小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据①木炭、②红磷、③铁、④硫四种物质在氧气中燃烧时的现象填空．能生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是________（填物质名称，下同）；能生成无色、带有刺激性气味的气体的是________；产生明亮的蓝紫色火焰的是________；产生浓厚白烟的是________；能生成黑色固体的是________；有白色固体生成的是________．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据①木炭、②红磷、③铁、④硫四种物质在氧气中燃烧时的现象填空．能生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是______（填物质名称，下同）；能生成无色、带有刺激性气味的气体的是______；产生明亮的蓝紫色火焰的是______；产生浓厚白烟的是______；能生成黑色固体的是______；有白色固体生成的是______．

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    科目：初中化学 来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷D（一）（解析版） 题型：填空题

    根据①木炭、②红磷、③铁、④硫四种物质在氧气中燃烧时的现象填空．能生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是    （填物质名称，下同）；能生成无色、带有刺激性气味的气体的是    ；产生明亮的蓝紫色火焰的是    ；产生浓厚白烟的是    ；能生成黑色固体的是    ；有白色固体生成的是    ．

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