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【题目】通过近期的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:

A.电解水 B.分离空气

C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢

E.__________________

(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;

(2)实验室一般不用方法A制取氧气的原因是______________

(3)若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气:

写出标号仪器的名称:①____________________________;实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式为_______________________;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是____________,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是_______________

(4)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:

要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是_________(选填);若用丙装置收集生成的氧气,气体应从_______(选填ab)端导入。

【答案】 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物 消耗大量的电能 试管 集气瓶 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 为防止水倒流入试管,引起试管的炸裂 试管口没放一团棉花 a

【解析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。

(1)实验室还可以使用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气; (2)电解水需要消耗大量的电能,所以实验室中不用此方法制取氧气;(3)①是试管;②是集气瓶;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气其文字表达式为高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气;实验结束后为防止水倒流入试管,引起试管的炸裂,必须先将导管移出水面,后熄灭酒精灯;为防止高锰酸钾颗粒沿导管进入水槽,水变成了紫红色,应在试管口应塞一团棉花;(4)分解过氧化氢制取氧气,要得到平稳的氧气流,选用的发生装置是甲,注射器可控制过氧化氢的滴加的快慢,便于控制反应速率,得到平稳的氧气流.氧气的密度比空气大,所以从长管进入

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(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_______________

(4)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验.实验开始后发现两极都有气泡冒出,为检验b中气体,打开活塞,用燃着的木条靠近管口,可以观察到现象是_________________________________________,实验证明水是由______________组成的。

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(1)仪器x的名称是

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(3)对比装置C和D,可以得出关于可燃物燃烧的条件是

(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同

若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是

若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为

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1/5, 下列对这种现象解释不合理的是( )

A. 甲同学使用红磷的量太少,瓶内氧气没有消耗完

B. 甲同学未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

C. 甲同学未等到冷却至室温就打开弹簧夹

D. 甲同学插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

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