空气污染给人类和大自然带来严重危害。下列措施中,对减少空气污染没有直接作用的是( )
A.减少煤、石油等化石燃料的使用
B.工厂的废气经净化处理后再排放
C.提倡使用无磷洗衣粉
D.更多地利用太阳能、风能等清洁能源
科目:初中化学 来源: 题型:
在“甘肃省2012年科技活动周”活动中,由兰州分馆设计制作的“清洁绿色能源”专题展览引起与会各方关注。下列不属于绿色能源的是( )
A.太阳能 B.风能 C.地热能 D.石油
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究.通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成.他们取了7.2g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分数据如图2所示.
请计算:
(1)该样品中铁粉的质量分数.(计算结果精确到0.1%)
(2)该样品中铁元素与氧元素的质量比.
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科目:初中化学 来源: 题型:
钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。小明家的水稻出现了倒伏现象,应施用的肥料是( )
A.Ca(H2PO4)2 B.NH4H2PO4
C.CO(NH2)2 D.KCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
打造绿杨城郭,建设林水之州”是我市申报全国森林城市的宗旨。下列做法不符合这一宗旨的是( )
A.加强植树造林 B.珍惜身边草木
C.随意排放污水 D.维护绿色生态
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列认识和行为不正确的是( )
A.地球上可利用的淡水资源有限
B.工业废水、生活污水经处理后再循环利用
C.对垃圾进行分类回收处理
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验时老师提供了四个集气瓶,A瓶中是空气,B、C、D瓶充满了SO2气体;要求同学们探究酸雨对环境的影响。
【实验过程】
实验步骤 | 实验现象 | |
A瓶 | 其他瓶 | |
首先向四瓶中分别加入50 mL水 | 无现象 | 无现象 |
再向A、B两瓶中分别加入一小片绿色植物叶子 | 植物叶子无变化 | B瓶中植物叶子变枯黄 |
再向A、C两瓶中分别加入镁条或锌粒 | 无现象 | C瓶中溶液里有气泡产生 |
再向A、D两瓶中分别加入大理石或石灰石 | 无现象 | D瓶中溶液里有气泡产生 |
【探究结论】酸雨对森林有破坏,能使植物 ,酸雨还能腐蚀用 、 做成的雕像等。
【反思与评价】煤燃烧时会排放出 、 等污染物,这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”,为了防止“酸雨”的产生,保护我们的大自然,请提出一条合理建议
。
【推广与应用】若酸雨的主要成分为H2SO4和HNO3,请写出下列化学方程式:
(1)含H2SO4的酸雨腐蚀石灰石路面
;
(2)含HNO3的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是.
A.因为熟石灰能和酸发生反应,所以可用熟石灰改良酸性土壤
B.因为“洗洁精”有乳化功能,所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污
C.因为甲醛能使蛋白质变性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水产
D.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国2011年发射的“天宫一号”目标飞行器和“神舟八号”飞船,实施了首次空间飞行器无人交会对接试验。“天宫一号”飞行器升空所用燃料之一为液氢。下列有关氢气的说法,你认为不正确的是( )
A.氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体
B.氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色火焰
C.氢气和液氢的化学性质不同
D.点燃用排水法收集的一试管氢气,若发出尖锐的爆鸣声,则表明氢气不纯
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