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    下列说法正确的是（　　）
    A、通常所说的燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都需达到着火点
    B、可燃物燃烧，需要与氧气接触，同时温度要达到可燃物的着火点
    C、夏天，可燃物易着火是由于可燃物在夏天的着火点降低了
    D、浸在沸水中的白磷不能燃烧，是因为温度没有达到白磷的着火点
    考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,燃烧与燃烧的条件
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：A、根据燃烧需要达到着火点分析；
    B、根据燃烧的条件分析；
    C、根据物质的着火点一般不会发生变化分析；
    D、根据燃烧的条件分析．
    解答：解：A、燃烧需要达到着火点，但缓慢氧化不需要达到着火点，故错误；
    B、可燃物燃烧的条件是与氧气接触，并达到着火点，故正确；
    C、物质的着火点一般不会发生变化，故错误；
    D、浸在沸水中的白磷不能燃烧，是因为温度没有与氧气接触，故错误．
    故选：B．
    点评：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触； ③达到燃烧所需的最低温度即着火点．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究．
    【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
    【查阅资料】①人呼出的气体中主要成份是N2、O2、CO2和水蒸气等；
    ②CO2能和氢氧化钠（NaOH）反应生成碳酸钠和水：CO2+2NaOH 
     通电 
    .
     
     Na2CO3+H2O
    【提出猜想】过氧化钠与人体呼出的N2或CO或水蒸气反应并生成氧气．
    【进行实验】
    实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．
    （1）实验操作如图Ⅰ所示．
    （2）实验现象及结论：观察到
     
    现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．
    实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．
    （1）同学们在老师的指导下设计的装置如图2所示．其中a装置的作用是
     
    ，发生的变化是
     
    变化．
    （2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气．
    实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
    （1）同学们在老师的指导下设计了如图3所示的装置．
    （2）实验记录
    实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①
    检查装置的气密性．向装置中加入药品．    		装置的气密性良好．

    ②    		打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸．A装置中观察到的现象有
     
    ，C装置中有气泡出现．    		C装置的作用是
     
    ．
    ③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验．带火星的木条复燃．过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
    【实验反思】
    （1）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与水蒸气或二氧化碳反应后，还产生了另一种物质，该物质是
     
    （填“单质”或“化合物”）．
    （2）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室常用的实验装置：
    （1）写出下列仪器名称：a
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置和收集装置是
     
    （填在在的字母代号），化学方程式是
     
    ，试管口放一团棉花的作用是
     
    ．
    （3）若用E装置收集氢气，则氢气应从
     
    口通入（填“c”或“d”）．
    （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ．
    （5）装置C相对于装置B在操作方面的优势为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量最多的金属元素是（　　）
    A、OB、SiC、AlD、Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述中不正确的是（　　）
    A、长时间盛放石灰水的试剂瓶内壁上留下的白色固体，可以用盐酸洗去
    B、热饱和溶液降温时，一定会析出晶体
    C、C、H2、CO三种物质具有可燃性和还原性，能还原某些金属氧化物
    D、鉴别固体氯化钠、硫酸铵，可以加入熟石灰研磨，闻气味的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（　　）
    A、物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
    B、物质与氧气发生的反应都是燃烧
    C、木炭需要加热到一定温度时才燃烧，所以木炭燃烧是吸热反应
    D、化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年6月3日是第33届世界环境日，其主题是：“水20亿人在渴望它”，提醒人们全球有20亿人严重缺水，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务．下列做法中不可取的是（　　）
    A、农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术
    B、将工业废水处理达标后循环使用
    C、洗涤衣物时边注水、边冲洗
    D、将洗菜、淘米的水用于拖地、冲厕所

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气的说法中，错误的是（　　）
    A、污染空气的物质包括有害气体、粉尘和二氧化碳
    B、空气是一种十分重要的天然资源
    C、空气压缩为液态空气属于物理变化
    D、空气的主要成分是氮气和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属在生产生活中应用广泛．
    （1）下列图1铁制品的用途中，利用金属导热性的是
     
    （填序号）．

    （2）铁制品容易锈蚀，预防铁生锈的措施有
     
    （写1条即可）．
    （3）“湿法炼铜”的原理是铁与硫酸铜溶液反应，该反应的化学方程式是
     
    ．
    （4）用一氧化碳和赤铁矿（主要成分为Fe2O3）炼铁的化学方程式是
     
    ．
    （5）某生铁和钢的样品中，主要元素的质量分数如下表所示：
     FeCS
    生铁95.94%3.52%0.06%
    钢98.97%0.45%0.03%
    ①结合数据及炼钢示意图2分析：生铁炼钢时通入过量氧气的目的是
     
    ，气体
    a的成分是
     
    ．
    ②若钢样中硫元素以FeS的形式存在，完成该反应的化学方程式：
    3FeS+5O2
      △  
    .
     
    1
     
    +3
     
    ．

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