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请结合如图回答:
(1)如图是______的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是______A试管中的气体具有______性,可作高能燃料.
(2)请在直流电源处用“+”“-”标出电源的正负极.______
(3)保护水资源是每个公民应尽的义务.保护水资源一方
面要做到______,另一方面要______.

解:(1)电解水的实验装置,B试管中气体体积小,应该是氧气,A试管中就是氢气,氢气具有可燃性,能作高能燃料.
(2)与电源正极相连的试管中产生的气体少,负极试管中产生气体较多.
(3)保护水资源要从节约用水和防止水污染考虑,日常生活中节约用水,工业生产中要防止水体污染.
答案:(1)电解水,氧气,可燃.
(2)
(3)节约用水,防止水体污染.
分析:电解水时,要给水通直流电,正极产生气体体积小,是氧气,负极生成的气体体积大,是氢气,体积比为1:2,质量比是8:1,可以简单记忆为:正氧负氢一比二.保护水资源要从节约用水和防止水污染考虑.
点评:电解水实验中,判断生成的气体是氧气还是氢气,一般是通过气体的体积判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、请结合如图回答:
(1)如图是
电解水
的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是
氧气
A试管中的气体具有
可燃
性,可作高能燃料.
(2)请在直流电源处用“+”“-”标出电源的正负极.

(3)保护水资源是每个公民应尽的义务.保护水资源一方
面要做到
节约用水
,另一方面要
防止水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?怀化)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图回答:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
试管
试管
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)加热高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填编号,下同);收集装置是
D或E
D或E
;反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)用B装置通过复分解反应制取某种气体,选用的药品是
大理石或石灰石,稀盐酸
大理石或石灰石,稀盐酸
;检验该气体是否收集满的方法是
将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则收集满了
将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则收集满了

(4)如果实验室需制取少量的CO2应选择
C
C
发生装置更好.

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如下,请结合如图回答:

(1)原子序数为15的原子质子数为
15
15
,最外层有_
5
5
个电子;
(2)结合上图用符号表示下列内容:
①原子序数为13的原子形成的离子符号:
Al3+
Al3+

②原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式
MgCl
MgCl

(3)以上所表示的元素位于元素周期表的第
周期.
(4)从11-17,随着原子序数的增加,其原子结构(或元素的性质)呈现出的变化规律是:
随着原子序数的增加,元素原子的最外层电子数逐渐增加
随着原子序数的增加,元素原子的最外层电子数逐渐增加
.(任写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图回答:

(1)写出图中标号仪器的名称:①______②______
(2)加热高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填编号,下同);收集装置是______;反应的化学方程式是______.
(3)用B装置通过复分解反应制取某种气体,选用的药品是______;检验该气体是否收集满的方法是______.
(4)如果实验室需制取少量的CO2应选择______发生装置更好.

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科目:初中化学 来源:2010年广东省中考化学模拟最后一卷(信息卷)(解析版) 题型:填空题

请结合如图回答:
(1)如图是的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是A试管中的气体具有性,可作高能燃料.
(2)请在直流电源处用“+”“-”标出电源的正负极.
(3)保护水资源是每个公民应尽的义务.保护水资源一方
面要做到,另一方面要.

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