【题目】今年,鸡西市淡水资源短缺,节约用水、污水处理的战役已经打响,作为城市小主人的同学们请回答下列问题:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行_____(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其_____性除去水样中的颜色和异味。这样得到的水仍然是硬水,它会给生活带来许多不便,如:_____。
(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入_____。日常生活中可采用_____的方法将硬水软化。
(3)如图为实验室电解水的装置,a中收集到的气体是_____。该实验说明水是由_____组成的。
(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的_____(填字母序号)。
A 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B 不间断地放水洗衣服
C 不间断地放水刷牙 D 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林。
【答案】过滤 吸附 洗衣服时既浪费肥皂,又洗不干净 肥皂水 加热煮沸 氢气; 氢元素、氧元素 AD
【解析】
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,除去固体小颗粒;再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味;这样得到的水仍然是硬水,它会给生活带来许多不便,如:洗衣服时既浪费肥皂,又洗不干净;
(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入肥皂水,向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水;日常生活中可采用加热煮沸的方法将硬水软化,加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度;
(3)a中收集到的气体是氢气,b中收集的是氧气,电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的;
(4)A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所,可以节约用水;
B、不间断地放水洗衣服,会浪费水;
C、不间断地放水刷牙,会浪费水;
D、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林,可以节约用水。
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【题目】实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
(1)宏观现象:按图A所示装置,当电源接通一段时间后,a管与b管中气体的体积比约为_____。微观分析;该反应中发生分解的微粒名称是_____,实验A发生反应的化学方程式是_____,该反应的基本类型是_____。
(2)实验B中能用排水法收集的气体具备的性质是_____。
(3)实验C通过_____现象,可得出氧气约占空气体积 的结论。
(4)实验D中反应的化学方程式为_____,瓶内水的作用是_____。
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1)图1是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体名称是_____,写出该反应的化学方程式_____ ,并注明反应类型:_____反应
(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_____.其中用到的玻璃仪器有_____.为了净化水,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的_____ 性.
(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是_____.请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_____.
(4)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指_____;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
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【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:
(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是 ;若用B和D装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式: .
(2)若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为 ;若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的 ,出现 现象时,证明有二氧化碳产生.
(3)若要制取氢气,可以使用C或E装置收集,能用E装置收集的原因是 ;若选用F装置代替C装置收集氢气,气体应从 (填“a”或“b”)导管口通入.
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【题目】实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是
A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
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【题目】水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源.
(1)下面关于水的两个变化最本质的区别是_________________.
(2)如图2所示是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体是_________________,检验该气体的原理是_________________(用化学符号表达式表示).该过程是将电能转化为_________________能,通过对电解水产物的验证,说明水是由_________________组成的.
(3)图3是某空间站能量转化系统局部示意图,其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液,下列有关说法正确的是_________________.
A 该能量转化系统中的水可以循环使用
B 燃料电池系统产生的能量实际上来自于水
C 氢元素在循环过程中,没有发生化学反应
D 水电解系统中KOH溶液中的水经电解部分消耗后,KOH溶液浓度变大.
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【题目】海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等.综合利用海水制备金属镁的流程如图所示:
〔1〕操作a的名称是_____,在实验室中进行此项操作,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____.
〔2〕写出第②步反应的化学方程式_____;写出第③步反应的化学方程式_____.
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【题目】A、B、C、D、E、F、G、H都是见过的物质,它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体,E、F常温下为液体,B为能支持燃烧的无色气体。请回答下列问题
(1)写出下列物质的名称:E_____Q_____M_____
(2)写出下列反应的文字表达式及反应类型
②_____,基本反应类型是_____
④_____,基本反应类型是_____
(3)B物质的用途除了支持燃烧之外,它还可以_____
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