已知水电解时生成氢气和氧气，用模型形象展示水分解的微观过程，其中 和 分别表示氢、氧元素的原子，则以
下能表示水分解过程中不能再分的微粒是
A． B． C． D．
夺冠金卷全能练考系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象描述错误的是
A．铁丝在氧气中燃烧火星四射 B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C．红磷在氧气中燃烧产生白雾 D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
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科目：初中化学 来源： 题型：
2015年6月10日，北京市向国际奥委会申请举办2022年冬奥会。冰上运动场馆
的外墙将采用新型的塑料膜材料聚氟乙烯（C2H2F2）n ，它美观耐用，使用寿命达15年以上。关于聚氟乙烯的说法错误的是
A．难溶于水 B．化学性质稳定
C．属于无机材料 D．属于有机合成材料
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科目：初中化学 来源： 题型：
一个烧杯中盛有一定量盐酸和氯化铜的混合溶液，已知其中盐酸溶质的质量为3.65克，小明为了测定原混合溶液中氯化铜的质量，进行下列实验。
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（1）请根据NaOH的化学式计算氧元素和氢元素的质
量之比
为 ，NaOH的相对分子质量为 ；
（2）求原混合溶液中氯化铜的质量（写出计算过程）；（CuCl2+2NaOH = Cu(OH)2↓+2NaCl）
（3）请在图中绘制生成沉淀质量与氢氧化钠溶液质量的关系图。(请用黑色签字笔作图)
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科目：初中化学 来源： 题型：
日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁是指
A．单质 B
．原子 C．分子 D．元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是
A．制备气体，先装药品，后检查装置的气密性
B．用胶头滴管取用试剂，先挤瘪胶头排出空气，后伸入试剂中吸取试剂
C．用排水法收集完气体，先停止加热，后把导管移出水槽
D．检查反应容器的气密性，先用两只手捂住容器的外壁，后将导管一端浸入水中
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用加热固体高锰酸钾（KMnO4）的方法可以制取氧气，反应后生成锰酸钾（K2MnO4）、二氧化锰和氧气。
① 写出该反应的化学方程式： （13） 。
② 完全反应后试管中固体剩余物是锰酸钾（易溶于水）和二氧化锰（难溶于水），要将这两种固体分离可以按以下流程进行操作。
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I.操作M的名称是 （14） ，固体A是 （15） 。
II.玻璃棒在操作N中的作用是 （16） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
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（1）实验室制取氧气的一个化学方程式 。
（2）硫在氧气中燃烧的现象是 。
I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条） 。
（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关化学符号“H2O”表示的意义，正确的是（ ）
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| A． | 水这种物质 |
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| B． | 水由氢原子和氧原子构成 |
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| C． | 一个水分子中含有一个氢分子 |
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| D． | 水由两个氢元素和一个氧元素组成 |
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