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    化学实验是学习化学的基础，请根据如图装置图回答问题．
    （1）集气瓶内观察到的现象是
     
    ．
    （2）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：
    物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
    燃烧时
    的现象    		剧烈燃烧，发出
    耀眼白光，无火星    		剧烈燃烧
    极少火星    		剧烈燃烧
    少量火星    		（未填）
    你认为表中未填的实验现象是
     
    ．
    ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是
     
    ．
    考点：氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：在一定的条件下，一些具有可燃性的金属、非金属等物质都能与氧气发生化学反应，说明了氧气具有氧化性和助燃性．铁丝在纯氧中燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体；由表格的信息可知，表中未填的实验现象是：剧烈燃烧，大量火星；造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是：碳与氧气或熔融状态的铁的氧化物反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体体积迅速膨胀，推动周围的呈熔融状态的铁及其氧化物向四周飞溅，于是我们便看到火星四射的实验现象．
    解答：解：（1）铁丝在纯氧中燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体；故答案为：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体；
    （2）由表格的信息可知，表中未填的实验现象是：剧烈燃烧，大量火星；造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是：碳与氧气或熔融状态的铁的氧化物反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体体积迅速膨胀，推动周围的呈熔融状态的铁及其氧化物向四周飞溅，于是我们便看到火星四射的实验现象；故答案为：剧烈燃烧，大量火星；碳与氧气或熔融状态的铁的氧化物反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体体积迅速膨胀，推动周围的呈熔融状态的铁及其氧化物向四周飞溅，于是我们便看到火星四射的实验现象；
    点评：本题考査氧气的化学性质和铁丝燃烧的现象等，氧气有两个化学性质：氧化性和助燃性，氧气的化学性质也是中考的重要内容之一．同学们应该认真掌握，综合应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组在实验室探究铁丝、硫分别在氧气中燃烧的实验．
    （1）铁丝、硫在氧气中燃烧的实验中，集气瓶中要事先放入少量水，但水的作用不同，请分别指出水在两个实验中的作用．
    （2）该兴趣小组的同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝燃烧”实验，结果没有“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因可能是什么？（写出两条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物15.8g制取氧气．取该混合物加热一段时间冷却后称质量剩余固体为12g，继续加热至完全反应后固体变为11g，再向剩余固体中加入67.05g水充分溶解、过滤得到滤渣和一定量的不饱和滤液．请根据要求回答下列问题：
    （1）写出发生反应的化学方程式
     
    ．
    （2）第二次生成氧气的量是
     
    ．
    （3）写出求解第一次参加反应的氯酸钾的质量（x）的比例式
     
    ．
    （4）原固体混合物中二氧化锰的质量为
     
    ．
    （5）所得滤液的溶质质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断下列说法是否正确，如果有错误，请改正：
    （1）碳酸钠水溶液能导电的原因是：溶液中存在能自由移动的离子．
    （2）酒精溶液不导电的原因是：以分子的形式存在于溶液中，不存在自由移动的离子．
    （3）溶液不显电性是因为溶液中阳离子带的正电荷总数等于阴离子带的负电荷总数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    占地球表面积71%的物质是
     
    ，化学式是
     
    ，所含元素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为40mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

    （1）指出实验中A、B仪器的名称：A
     
      B
     

    （2）图I实验中发生反应的文字表达式为
     
             
    （3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
    ①点燃酒精灯．　    　②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
    ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是
     
    （填序号）．
    （4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
     
    mL刻度处
    才停止：图Ⅱ实验中，若不使用弹簧夹，注射器活塞最终将从10mL刻度处慢慢前移到约为
     
    mL刻度处才停止：
    （5）对照图I实验，你认为图Ⅱ实验有何优点？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有规律，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）

    （1）写出指定仪器名称：①
     
      ②
     
    ．
    （2）实验室用固液常温型制取和收集O2气体时应选用
     
    两装置相连接（写出一种即可），反应的化学方程式为
     
    ，检验集气瓶中O2是否收集满的方法是
     
    ．
    （3）实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是
     
    ；用排水法收集O2完毕后，停止实验时的操作顺序是
     
    ．
    （4）能用E装置收集的气体应具有的性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在讨论探究计划时，下列观点中你认为不正确的是（　　）
    A、小明认为可以去图书馆查找相关资料
    B、小华认为可以向专家请教，得到他们的指导
    C、小星认为可以上网查找相关资料
    D、小红认为不需要查找资料，只要进行实验即可完成探究

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小白鼠在装有空气密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
     
    ；
    澄清的石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中含少量的
     
    ；
    盛冰水的杯子，放在常温下的空气中外壁会潮湿，这说明空气中含有
     
    ．

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