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15.如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A.30℃时,将40g甲固体加入到60g水中得到甲的饱和溶液
B.在甲中混有少量的乙,可以采用恒温蒸发溶剂的方法提纯甲
C.将10℃时甲、乙的饱和溶液溶液分别升溫到30℃,二者溶质的质量分数都不变
D.30℃吋,甲、乙两种物质的饱和溶液中含溶质的质量:甲>乙

分析 A、据该温度下甲的溶解度分析解答;
B、据甲乙的溶解度随温度变化情况分析提纯物质的方法;
C、据甲乙的溶解度随温度升高变化情况分析溶质的质量分数变化;
D、不知饱和溶液 的质量,无法判断溶液中溶质的质量多少.

解答 解:A、30℃时甲的溶解度是80g,即100g水中最多溶解80g的甲,所以将40g甲固体加入到60g水中依然不饱和,故错误;
B、甲的溶解度受温度影响变化大,乙的溶解度受温度影响不大,故甲物质中含有少量乙物质可以采用降温结晶方法提纯甲,故错误;
C、甲乙的溶解度均随温度升高而增大,所以将10℃时甲、乙的饱和溶液溶液分别升溫到30℃,溶解度变大,溶液中溶质、溶剂 的质量不变,所以二者溶质的质量分数都不变,正确;
D、30℃吋,不知两饱和溶液 的质量,所以无法判断溶液中溶质的质量多少,故错误;
故选:C.

点评 本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,及溶解度概念、物质的提纯,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答:
(1)t2℃时b物质的溶解度是50g.
(2)a中混有少量b,要提纯a可采用采用的结晶方法是降温结晶.
(3)t3℃时各取15ga、b、c三种物质分别加入到50g水中充分溶解,能得到饱和溶液的是c.此时,将温度降至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数不变的是b.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.无色透明的液体一定是溶液
B.配制溶液时,搅拌可以加大固体物质的溶解度
C.洗涤剂去油污的原理:乳化作用去油污
D.“夏天晒盐”的原理:降温结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.人们常说:①高原上缺氧;②硬水中含镁离子;③“低碳”生活.请用化学符号表示:
①中的“氧”O2;  ②中的“镁离子”Mg2+;  ③中的“碳”CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在一个密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表.下列关于此反应的说法正确的是(  )
物   质
反应前的质量/g20m1614
反应后的质量/g466050
A.m的值为64
B.若丙、丁分别为盐和水,则一定发生了中和反应
C.若甲为化合物,乙为单质,则该反应一定是置换反应
D.参加反应的甲和乙的质量比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.能源、环境问题是全球关注的热点问题.
(1)生活中经常使用的燃料有煤、石油和天然气等化石燃料.
(2)化石燃料大量使用产生的SO2、NO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的
生成物溶于雨水,会形成酸雨,破坏环境.
(3)初三七班化学小组在研究燃烧的条件时,做了如图所示A、B、C三个实验.已知:白磷的着火点:40℃.

①白磷能够燃烧的实验是(填序号)C,反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②对比实验B和C可以得到燃烧所需的一个条件:可燃物与氧气接触,温度达到着火点时才能够燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.分析下面实验内容、现象或评价,正确的一组是(  )
A.氯化钙溶液中滴入某溶液中,出现白色沉淀,说明该溶液中一定含有CO${\;}_{3}^{2-}$
B.某溶液中大量存在的离子仅有NH${\;}_{4}^{+}$、Ca2+和X离子,则X可能是Na+
C.10g10.6%的碳酸钠溶液与10g10.6%的氯化钡溶液混合后的溶液的pH>7
D.木炭烧红后伸入氧气瓶中,剧烈燃烧,并产生白色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.根据下列实验装置图,回答有关问题,

(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶.
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,可选用的装置组合是AD或AF,写出发生反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.选用D装置收集氧气操作过程是:等集气瓶中的水排完后,将导管从瓶口移开,然后在水面下用玻璃片将集气瓶口盖好,最后把集气瓶正放在桌子上.
(3)实验室利用G装置收集二氧化碳,气体应从b端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是随时控制反应的开始与停止,控制反应速率.
(4)某学生利用碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨气和氨水是否具有碱性,按图所示进行实验:(滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干)

试分析:A装置中加入浓硫酸的作用是浓硫酸溶于水放热,提供热量,B中氢氧化钠固体的作用是:②干燥气体;②吸收二氧化碳.
该同学看到干燥的滤纸条不变红,湿润的滤纸条变红现象,得出氨水有碱性,而氨气无碱性的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.现有AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32三种物质的混合溶液,对其进行如图操作,得到金属A和溶液B,下列说法不正确的是(  )
A.若金属A是纯净物,则溶液B中一定有Cu2+、Fe2+、Zn2+
B.往金属A中滴加稀盐酸,若有无色气体生成,则溶液B中一定没有Ag+、Cu2+
C.若溶液B为蓝色,则金属A中不肯有Cu
D.操作流程中所涉及的反应是置换反应

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