【题目】世界是物质的,物质是由元素组成的,从H、C、N、O、Ca中选择适当的元素组成物质填空.
(1)最简单的有机化合物是_____________;
(2)具有可燃性的气体单质是_____________;
(3)可用于人工降雨的物质是_____________;
(4)有毒且能作为气体燃料的氧化物是_____________,它燃烧的化学方程式是_____________;
(5)可用来改良酸性土壤的碱是_____________,它与稀盐酸反应的化学方程式是_____________。
【答案】
【解析】(1)CH4;(2)H2;(3)CO2;(4)CO;2CO+O22CO2;
(5)Ca(OH)2;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。
试题分析:(1)甲烷是结构最简单的有机物,分子式是CH4;(2)氢气是具有可燃性的气体单质,分子式是H2;(3)干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,其化学式为:CO2;(4)一氧化碳是一种有毒的可燃性气体,属于氧化物,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,化学式是CO;反应方程式是2CO+O22CO2;(5)氢氧化钙是一种碱,能用来改良酸性土壤,与盐酸反应生成氯化钙和水,化学式是Ca(OH)2;化学方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空
(1)标出过氧化氢中氧元素的化合价
(2)碘酒在医疗上常用来消炎,其溶剂是
(3)地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素组成的物质
(4)写出符号中“2”的含义:Ca2+
(5)氯化铁中的阳离子 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g.该同学按下图所示步骤依次操作:请回答下列问题:
(1)若用氯化钠固体配制,需称取氯化钠 g.
(2)其中操作错误的步骤是 (填字母);
(3)E中玻璃棒的作用是
(4)若上图A中砝码的质量为5g,游码为2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际为 g
(5)若上图中A步骤操作正确,所称氯化钠质量准确,而操作B会导致所得溶液溶质质量分数 15%(填“大于”“小于”或“等于”)
(6)若用30%的氯化钠溶液配制,需30%的氯化钠溶液 g;蒸馏水 g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回收利用是保护金属资源的一条有效途径,某工业废料含氧化铜和氧化铁,经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液.主要流程如图:
已知:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O Fe+ Fe2(SO4)3═3FeSO4
(1)流程Ⅰ中氧化铁发生反应的化学方程式是_____________.
(2)流程Ⅲ充分反应后,还应有的实验操作是_____________.
(3)A﹣E中,含有铁、铜两种元素的是_____________(填字母)
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【题目】如图是初中化学中的一些常用实验仪器或装置:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是__________,常用来收集氧气的装置是__________(填字母序号).
(2)小李要配制50g质量分数为10%的NaCl溶液,并装入试剂瓶备用.
①要完成该实验,如图中还缺少的仪器是__________(填名称).
②该实验过程中,玻璃棒的作用是__________.
(3)用试纸测定溶液pH值的方法是:将小片pH试纸放在洁净的玻璃片上,__________,与标准比色片比较,读出pH,若pH试纸事先用水湿润,测出的食醋pH值__________(填“偏大”、“偏小”或“没有影响”).
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【题目】某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实 验:先向A中注入一定量氯化铁溶液,再注入一定量硫酸钠溶液,此过程中观察到的现象是(1) 。小组同学对无色溶液B产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动。
【提出问题】B中含的离子有什么?
【实验探究】
【评价交流】甲同学结论(2) (填“正确”或“错误”);乙同学的探究过程不正确,理由是(3) 。
【实验结论】结合上述实验最终确定B中含有(4) (填离子符号),不含(5) (填离子符号)。
【归纳总结】由甲、乙、丙同学实验对比得出,确定溶液中可能存在的不同离子是否存在的方法是:可根据待测离子与所加试剂反应(6)
确定出存在的离子,同时推测出与(7)
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