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下列化学用语与所表述的意义相符的是(  )
A、O2--两个氧分子
B、2H--2个氢元素
C、2H2O--2个水分子
D、2K+--2个钾原子
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答.
B、根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.进行解答;
C、根据分子的表示方法,进行解答;
D、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
解答:解:
A、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此O2表示1个氧分子,故A化学用语与所表述的意义不相符合;
B、根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此2H表示2个氢原子;故B化学用语与所表述的意义不相符合;
C、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2H2O表示2个水分子,故C化学用语与所表述的意义相符合;
D、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;2K+表示为2个钾离子,故D化学用语与所表述的意义不相符合;
故选C.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述中,不正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧发出白光
B、细铁丝在氧气中燃烧火星四射
C、蜡烛在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上出现液滴
D、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,①是单质,②是混合物的是(  )
A、①空气,②氮气
B、①水银,②新鲜洁净的空气
C、①氧气,②硫粉
D、①冰,②粗盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为
 
,制取并收集一瓶纯净的氧气应选取装置
 
(填图中代号,下同).
(3)实验室制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为
 
,所用制二氧化碳的发生装置为
 
,本装着中长颈漏斗的用途
 

(4)实验室制取氢气的反应原理为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,应选取的发生装置为
 
,选择这套装置的理由是
 
可选取的收集装置为
 
为什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在探究物质的性质及变化时,进行了以下对比实验.请根据你已有的化学知识,对实验现象及实验结论作出回答.
实验方案实验现象实验结论
实验实验
A

空气

人呼出的气体
实验①:澄清石灰水无明显变化
实验②:
 
人的呼吸作用产生了CO2
B
盛满氧气

盛满氧气
实验①:木条剧烈燃烧,持续时间较长
实验②:木条燃烧没有实验①剧烈持续时间短
氧气
 
C冷水
热水
实验①:水慢慢地变为红色
实验②:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学要配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液100g并测定其酸碱度.他进行了如图所示的操作:

(1)需称量氢氧化钠固体的质量为
 
,量取蒸馏水的体积为
 
(蒸馏水的密度为1.0g/mL).
(2)以上实验的正确操作顺序为
 
(用序号字母表示).
(3)上图所示的操作中,不规范的地方有:
 
 

(4)该同学在测定所配制溶液的酸碱度时,先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则测得溶液的pH值
 
(选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).
(5)用pH试纸测定所配制溶液的pH,正确操作方法为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是同学们对“化学与健康”这一话题发表的见解,其中正确的是(  )
A、霉变的大米用水冲洗后就可放心食用
B、人体所需的微量元素都要从保健品中获取
C、用亚硝酸钠代替食盐做调味品
D、不能用甲醛来保鲜海产品

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国制碱工业的先驱--侯德榜探索发明了“侯氏制碱法”,其生产过程涉及的主要化学反应如下:
①NH2+CO2+X═NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3
③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
请回答下列问题:
(1)反应①中X的化学式为
 

(2)除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是
 

(3)工业纯碱中含有氯化钠,取55g工业纯碱,向其中加入269.5g稀盐酸,恰好完全反应,生成22g二氧化碳,求:工业纯碱中碳酸钠的质量分数;反应后溶液中溶质氯化钠的质量分数.(计算结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识解释以下生活中的问题:
(1)人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注人了少量的酸性物质所致.在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的
 
 
(填序号),痛痒便会消失.
A.香油    B.肥皂水    C.纯碱溶液    D.糖水
(2)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,揉面团时需加入适量的纯碱,让它们相互作用产生
 
气体,使蒸出的馒头疏松多孔.
(3)工厂常用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈.该过程的化学方程式为:
 

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