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    小明同学将一块光亮的纯铜片放在酒精灯火焰上灼烧，发现铜片表面全部变黑．请你一起参与以下探究．
    (1)提出问题：黑色物质的成分是什么? (2)查阅资料：①酒精在不完全燃烧时会产生炭黑．
    ②炭黑不与稀酸反应，也不溶于稀酸；氧化铜可与稀酸反应而溶解．
    (3)猜想与假设：黑色物质可能是a：氧化铜，b：炭黑，c：           
    (4)实验方案：取一小片变黑的铜片，放入盛有足量        (填化学式)溶液的试管中，观察现象．
    (5)现象与结论：若现象是       ，则猜想a正确，试写出发生反应的化学方程式                        ；
    （3）氧化铜和炭黑（4）H2SO4
    （5）溶液变蓝色

    试题分析：(3)黑色物质还可能是氧化铜和碳黑的混合物；(4) (5)取黑色混合物，加入稀硫酸，溶液变为蓝色，且没有固体剩余，说明猜想a正确，反应的方程式为，溶液变为蓝色，有固体剩余说明猜想c正确。
    点评：对于常见化学物质的鉴别属于中考的必考点，选择填空均可出题，考察形式较为灵活，注意积累总结。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动：

    (1)买验l的目的是                               ；
    (2)实验2中发生反应的化学方程式是                             ;
    (3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含
    有其他溶质(不考虑酚酞)，于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。
    小萍加入的试剂可能是             ；
    (4)通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是：
    ①碱能与酸发生中和反应(精校）；
    ②                                   ；
    …………
    (5)准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5％和l0％。请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10％盐酸)。
       实验步骤
    		   预计现象及相应结论
                                      
                                      
                                      
    		                              为5％的氢氧化钠溶液，另一种为l0％的氢氧化钠溶液。
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。

    【提出问题】废液中所含溶质是什么？
    【猜想与假设】
    猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。猜想2：废液中的溶质只有NaCl。 
    猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl。猜想4：废液中的溶质是__________________。
    【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是      。
    【实验与结论】
    （1）小亮同学为验证猜想2，取少量废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论        （填“正确”或“错误”），理由是             。
    （2）小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=4，她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是    。
    A．方法不正确，结果偏小，结论正确B．方法不正确，结果偏大，结论正确
    C．方法正确，结果偏大，结论正确 D．方法正确，结果偏小，结论不正确
    （3）小丽为验证猜想4成立，可选择的试剂             。
    【拓展与应用】若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行操作即可从废液中得到NaCl固体。
    （4）向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如下图所示。

    试回答下列问题：
    ①oa段表示生成    （填“气体”或“沉淀”）的质量；
    ②c点对应的溶液中溶质为           ；（2分）
    ③x值为          。（写出计算过程）（3分）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某气体可能是一氧化碳、二氧化碳、水蒸气、氢气的混合物。将其依次进行以下操作（指用上步操作后得到的剩余气体进行下步操作，且假定每次处理均完全进行）：
    ①通过固体氢氧化钠，气体体积变小；②通过灼热的氧化铜，黑色粉末变成红色；③通过白色硫酸铜粉末，粉末变蓝色；④通过紫色石蕊试液，试液变红色。
    （1）推断原混合气体中，一定含有什么气体，可能含有什么气体。
    （2）为确定可能含有的气体是否存在，应该怎样实验？请写出实验步骤、现象和是否有这些气体。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答问题。
    【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2。
    你认为还可能含有的溶质是              （填化学式）。
    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
    【实验与结论】
    （1）请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式                                  。
    （2）分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚
    试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。
    （3）你认为小红的实验      （填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是
                                                            。
    （4）如果要证明你的猜想是正确的，你选择       （填字母：A、石蕊试液  B、氢氧化钠溶液 C、 稀盐酸 ）来代替酚酞试液。
    （5）若实验证明了你的猜想是正确的，向废液中加入过量的                 ，反应完成后过滤就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    近期我市三江县茶叶又在全国评比中获得金奖，可宇弘同学发现他家里承包种植的茶树叶子枯黄和脱落。于是他对此现象进行了资料查阅：他家的茶树适合在偏碱性的土壤中生长，不适合在偏酸性的土壤中生长。
    （1）对此他提出以下猜想：①茶树叶子枯黄和脱落，可能是缺少氮肥引起的；②茶树叶子枯黄和脱落，也有可能是土壤呈      性引起的。
    （2）请你为宇弘同学设计实验来验证土壤的酸碱性，以此证明猜想（2）成立（要求写出实验的步骤、现象和结论。）
    （3）通过实验证明了宇弘同学的猜想②是造成茶树叶子枯黄和脱落的原因之一。要改良此土壤，以便适合茶树的生长，你建议宇弘同学应采取的措施是什么？并说出你的理由。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    探究二：精还原铁粉是一种重要的化工原料，某兴趣小组对其进行下列研究：
    【物质制备】利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下：

    粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C杂质，可用氢气在高温下进一步还原，其反应方程式为FexOy + y H2x Fe + y H2O，Fe3C + 2 H23 Fe + CH4。
    （1）写出焙烧中氧化铁与CO反应的化学方程式：         。
    （2）焙烧中加焦炭的作用除了可以生成CO外，还能         。

    【含量测定】为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数，按如下装置进行实验。已知3 CH4 + 4 Fe2O33 CO2 + 6H2O + 8 Fe（假设每步反应都完全，且不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）。
    （3）主要实验步骤如下：
    ①按顺序组装仪器，检查装置的气密性，称量样品和必要装置的质量；②点燃A处酒精灯；③缓缓通入纯净干燥的H2；④点燃C处酒精灯；⑤分别熄灭A处、C处酒精灯；⑥再缓缓通入少量H2；⑦再次称量必要装置的质量。
    操作的先后顺序是①→③→       →⑤→⑥→⑦(填字母)
    A．②→④                B．④→②
    （4）步骤③的目的是         ，验证该步骤目的达到的实验方法是         ；
    （5）若缺少装置D，则所测氧元素的质量分数将         (填“偏大’’“偏小"或“不变")。
    （6）粗还原铁粉样品的质量为20.000 g，装置B、E分别增重0.360 g和0.440 g，则计算样品出中碳元素的质量分数是       ，氧元素的质量分数是       。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    结合图示实验装置，回答下列问题。

    （1）图中a、b仪器的名称：a     ，b     。
    （2）用A装置制取氧气的化学方程式是                               ，收集氧气选用的装置是 （填装置字母，下同）。
    （3）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式是 ，发生装置和收集装置的组合是。
    （4）实验室常加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷气体，甲烷气体密度比空气小，难溶于水，则实验室制取并收集甲烷气体的装置组合是     。
    (5)观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量    ，这是因为生成了   
                （填化学式）的固体小颗粒的缘故。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某化学兴趣小组设计四种实验方案来证明炭粉中是否含有氧化铜.其中可行的是：
    A．将固体高温加热，看是否有红色固体生成
    B．在样品中加稀硫酸，充分反应后，观察是否有固体剩余
    C．在样品中加水，是否有蓝色沉淀
    D．在样品中加硫酸，充分反应后，溶液是否呈蓝色

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