精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
全球低碳行动吉祥物“碳宝”(见图)蕴含绿色经济、低碳经济和节能减排的内涵.下列做法中碳宝不赞同的是(  )
A、开发清洁新能源,减少化石燃料的使用
B、限制化工发展,关停化工企业,消除污染源头
C、使用节能灯代替白炽灯
D、加快研发利用二氧化碳合成的可降解塑料
考点:自然界中的碳循环
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据题意,“碳宝”蕴含绿色经济、低碳经济和节能减排的内涵,指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.
解答:解:A、开发清洁新能源,减少化石燃料的使用,能减少二氧化碳的排放,故选项符合碳宝的理念.
B、限制化工发展,关停化工企业,在现阶段是不现实的,故选项不符合碳宝的理念.
C、使用节能灯代替白炽灯,能节约电能,减少二氧化碳的排放,故选项符合碳宝的理念.
D、加快研发利用二氧化碳合成的可降解塑料,能减少二氧化碳的排放、白色污染等,故选项符合碳宝的理念.
故选:B.
点评:低碳理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组利用比较方法,探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化学性质.该小组同学进行了如下探究:

(1)请写出二氧化碳与水发生化合时的化学方程式为:
 

探究一:二氧化碳与二氧化硫具有相似的化学性质
(2)将二氧化硫通入紫色的石蕊溶液,溶液变成红色(如图1),请你分析其中的原因是
 

(3)再通入澄清石灰水中,石灰水同样变浑浊,发生反应的化学方程式为SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O,则该反应
 
(填“属于”或“不属于”)复分解反应.
(4)探究二:二氧化硫也具有某些特殊的化学性质
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫与品红溶液等某些有色物质反应生成不稳定的无色物质,实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在.
【进行实验】该小组设计如图2实验装置,将二氧化硫气体通入品红溶液中,观察实验现象:
(5)试管中品红溶液变无色,再取该无色溶液加热,又变为红色,则请你分析其可能原因是
 
.活性炭也能使品红溶液褪色,这是利用活性炭的
 
性.
(6)此装置有一个明显的不足之处是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁工业是国家工业的基础.

(1)如图是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图,根据图1示回答下列问题.
若图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁,请写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式:
A区
 
;B区
 
 

(2)某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,对固体产物成分等进行探究.
【设计实验】
用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图2.
【进行实验】
该小组按上述实验设计,在一定温度下进行了实验,测得下列数据:
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g(玻璃管的质量为60.0g)
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g(冷却到室温称量)
【分析与讨论】
本实验中,玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色.小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小华同学提出了质疑,于是大家提出查阅资料.
【查阅资料】
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关.
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁.
③各物质的相关性质如下表:
物质四氧化三铁氧化亚铁氧化铁铁粉
颜色黑色黑色红色黑色
能否被磁铁吸引不能不能
【实验与猜想】
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引,则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和
 

②进行猜想:黑色固体粉末可能a.全部为铁    b.
 
    c.
 

【得出结论】
通过实验中获得的数据进行计算,得出黑色固体粉末为(写名称)
 

【反思与评价】
①一氧化碳还原氧化铁的实验中,若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间.
②实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有
 

A.收集一氧化碳    B.吸收二氧化碳    C.检验二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置.

(1)请说明图甲中相关仪器的名称:B为
 

(2)利用图甲装置还可以制取的一种常见气体,请你写出其中一种气体的化学式为
 

(3)图乙装置的玻璃W管检验生成的气体,所发生反应的现象为
 
,则该反应的化学方程式为
 

(4)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的
 
仪器相同(填字母编号).通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,采用“微型”实验装置具有的优点是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

构成氧原子的全部粒子是(  )
A、8个质子,8个中子,16个电子
B、8个质子,8个电子
C、8个质子,8个中子,8个电子
D、8个原子核,8个中子,8个电子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的两份碳,分别燃烧生成一氧化碳和二氧化碳,则消耗的氧气的质量比为:
 
,生成的一氧化碳和二氧化碳的质量比为:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

①造成酸雨的主要物质是
 

②埋于海底将来可能会替代化石燃料是新能源是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

R2-离子失去2个电子后,第三层比第二层少2个电子,则R2-的离子符号为
 
.生铁与钢区别在于
 
百炼成钢成语的含义是(用化学反应表示)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

给下列化学方程式配平
(1)
 
WO3+
 
H2
  △  
.
 
 
W+
 
H2O
(2)
 
CH4+
 
O2
 点燃 
.
 
 
H2O+
 
CO2

查看答案和解析>>

同步练习册答案