分析 根据题干提供的信息进行分析解答,常温常压下,G是无色、无味的液体,在4℃以上时,它的密度变化符合“热胀冷缩”规律,但在0℃和4℃之间却表现为“热缩冷胀”,故G是水,A能生成B,B能生成C,E也能生成B,若D是过氧化氢,则能分解生成水和氧气,E是氧气,F可能是甲烷,A是碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,据此解答.
解答 解:常温常压下,G是无色、无味的液体,在4℃以上时,它的密度变化符合“热胀冷缩”规律,但在0℃和4℃之间却表现为“热缩冷胀”,故G是水,A能生成B,B能生成C,E也能生成B,若D是过氧化氢,则能分解生成水和氧气,E是氧气,F可能是甲烷,A是碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,带入框图,推断合理;
(1)C是二氧化碳,故填:CO2;
(2)A是碳,属于单质,E是氧气,属于单质,F是甲烷,不含有氧元素,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是过氧化氢,G是水,都是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故填:BCDG;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)E与F反应只生成G,则是氢气和氧气反应生成水,故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;.
点评 本题考查的是常见的物质的推断,完成此题,可以依据物质的性质结合物质间的反应进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 珍惜每一滴水,为了人类的未来 | |
B. | 人类不能没有水,没有水就没有生命 | |
C. | 本饮料纯天然,绝对不含化学物质 | |
D. | 人类如果不珍惜水,那么最后见到的一滴水将是我们自己的眼泪 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钠原子核外有3个电子层 | B. | 钠原子最外层只有一个电子 | ||
C. | 钠原子在化学反应中容易得到电子 | D. | 钠原子的核电荷数为11 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ⑥⑧ | B. | ⑧ | C. | ⑥⑦⑧ | D. | 全部 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(质量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO (质量比l:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(质量比1:1) | 390 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷的量不足会影响实验结论 | |
B. | 装置不漏气是实验成功的重要因素之一 | |
C. | 将红磷换成木炭也能得到正确的实验结论 | |
D. | 集气瓶内气压减小会导致烧杯内的水沿导管进入集气瓶内 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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