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    某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究：

    （l）取上述四种化肥各少量分别放入试管观察，从外观上即可与其他化肥以别出来的是_____。

    （2）在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是_____。

    （3）若要想继续区别出另外两种化肥，选用的物质是_____。，现象和结论_____。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：第十单元周周练(第十单元) 题型：填空题

    化学与人类生活息息相关，合理利用会造福人类，能为人类生活提供丰厚的物质基础，否则会给人类带来危害．

    （1）市场有“葡萄糖酸锌”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品，这里的锌、氟、钙碘应理解为　 　（填序号）①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物

    （2）2006年诺贝尔化学奖授予美国科学家罗杰•科恩伯格，他揭示了真核生物体内细胞如如何利用基因内储存的信息生产蛋白质．现有①黄瓜 ②大豆 ③淀粉 ④鸡蛋，其中富含蛋白质的有　 　（填序号）

    （3）用工业明胶生产的药用胶囊（被称为“毒胶囊”）由于有害元素含量严重超标已被严令禁止使用；一些不法分子从垃圾中提炼出来的食用油（被称为“地沟油”）往往含有一些　 　，使用后会严重危害健康，因此被禁止使用（不必答出具体物质）

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步练习：第七单元 第一、二节 周周练 题型：选择填充题

    下列有关熟石灰的说法错误的是( )

    A. 熟石灰又称为消石灰

    B. 熟石灰由生石灰与水反应而制得

    C. 熟石灰的水溶液在空气中久置后溶液质量会增加

    D. 石灰水即熟石灰的水溶液，能使紫色石蕊试液变蓝

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    科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：第十单元第三节　远离有毒物质 题型：选择题

    健康的生活离不开化学，下列说法正确的是

    A．油脂是重要的营养物质，可大量摄人油脂

    B．为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝酸纳

    C．为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素

    D．人误食重金属盐中毒后，服用鸡蛋淸可减轻毒性

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    科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：第十单元第三节　远离有毒物质 题型：选择题

    生活习惯直接影响人体健康 ，小明同学一家人的下列饮食习惯科学合理的（ ）

    A．小明长期偏食“洋快餐”

    B．奶不忍浪费，即使食物霉变仍然用

    C．妈为了保持身材，只吃蔬菜和水果

    D．爸享受运动，大量出汗后常饮用含无机盐的饮料

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    科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：第十一单元 第三节　化学与农业生产 题型：选择填充题

    与硫铵、碳铵、硝铵三种氮肥均能发生化学反应的是（ ）

    A. AgNO3溶液 B. BaCl2溶液 C. 稀盐酸 D. NaOH溶液

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    科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：第十一单元 第三节　化学与农业生产 题型：选择题

    下列化肥属于复合肥料的是

    A．NH4HCO3 B．K2SO4

    C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2

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    科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：第九单元第二节　金属的化学性质 题型：探究题

    某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：

    【查阅资料】铁的活动性比铜强。

    【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：

    猜想一：R>Fe>Cu；

    猜想二：______________；

    猜想三：Fe>Cu>R。

    【收集证据】为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。

    主要操作

    主要现象

    实验结论

    甲

    将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

    __________________

    猜想一正确

    乙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中

    R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率___（填“快”或“慢”）

    丙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃

    R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中______________

    写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式________________________________。

    【交流反思】三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。

    【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：

    (1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度；

    (2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；

    (3)金属与________是否反应。

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    科目：初中化学 来源：2018年春九年级人教版化学下册：专题复习（三） 化学计算 题型：选择题

    将40g碳酸钙高温煅烧一段时间后，冷却测得剩余固体质量为35.6g,再向剩余固体中加入足量稀盐酸，充分反应后，蒸发结晶，理论上可得到固体氯化钙的质量为

    A．无法确定 B．44.4g C．33.3g D．35.6g

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