精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】在下表①﹣④组的X溶液中,滴加Y溶液至过量,生成沉淀或气体的质量与加入Y溶液的质量关系符合图的是

X溶液

Y溶液

CuCl2溶液和HCl溶液

NaOH溶液

Na2SO4溶液和H2SO4溶液

BaCl2溶液

NaCl溶液和HCl溶液

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液和NaOH溶液

H2SO4溶液



A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

【答案】C
【解析】解:图象的意义是:随着Y的不断加入,反应开始没有气体或沉淀生成,然后气体或沉淀逐渐增加. 盐酸首先和氢氧化钠反应:HCl+NaOH=NaCl+H2O,没有气体和沉淀生成;盐酸反应完全后,继续和氯化铜反应:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl,生成沉淀,所以符合图象,故①正确;
硫酸和硫酸钠溶液都会和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀反应,所以从反应开始就有沉淀生成,不符合图象,故②错误;
氯化钠和碳酸氢钠不反应,而盐酸和碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体,所以开始就有气体生成,不符合图象,故③错误;
稀硫酸先和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,没有气体和沉淀生成;氢氧化钠反应完毕后,继续和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,所以符合图象,故④正确.
故选C.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关燃烧的说法正确的是(

A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点

B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧

C.发生火灾时,应用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进

D.天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰的是

A. 硫粉 B. 木炭 C. 蜡烛 D. 铁丝

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答下列问题:
(1)仪器a的名称
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是;如果用F收集氧气,则气体由进入( 填 ①或 ②).
(3)如果实验室要制取并收集二氧化碳气体,选择的装置连接是(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水.回答下列问题:
(1)实验室制取氨气的化学方程式为:;最好选用下图(选填装置A、B、C、D)气体发生装置制取氨气
(2)欲制得氨气(氨气溶于水),且能避免倒吸,最好在其发生装置后连接下图装置.(选填E或F).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取23.44g质量分数为16%的Ba(NO32溶液于烧杯中,逐渐加入K2CO3溶液.实验过程中,生成BaCO3沉淀的质量与加入K2CO3溶液的质量关系如图所示.
(1)当加入30.5g K2CO3溶液时,生成沉淀的总质量为g.
(2)计算A点溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是化学实验中的一种重要物质,如图的实验都与水有关.请回答:
(1)实验甲中水作(填“溶剂”或“溶质”).
(2)实验乙中水的作用是
(3)实验丙中a收集到的气体是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.
(1)符号“Fe3+”的名称是
(2)锰酸钾中所含根的离子符号为
(3)若“ ”表示一个氮原子,则“ ”表示(填化学符号).
(4)金属镁由构成,氯化钠由构成(填“分子”、“原子”或“离子”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铜是人类最早利用的金属之一.
(1)下列铜制品中,利用金属导热性的是______________(填字母序号).

A.铜质奖牌
B.铜导线
C.铜火锅
(2)利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流
程如下(反应条件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O
①过程Ⅱ中分离操作的名称是.
②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为.

查看答案和解析>>

同步练习册答案