科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第4期 总160期 人教课标中考版 题型:013
下列是有关电解水实验现象的描述,其中正确的是
在电源正极产生的气体能燃烧
在电源负极产生的气体能使带火星的木条复燃
在电源正极与负极产生的气体质量比为2∶1
在电源正极与负极产生的气体体积比为1∶2
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第4期 总160期 人教课标中考版 题型:013
下列叙述正确的是
由同种元素组成的物质就是单质
由不同种元素组成的物质就是化合物
单质一定是由一种元素组成的
由两种元素组成的化合物一定是氧化物
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第3期 总159期 人教课标中考版 题型:013
实验室制取氧气大致的几个步骤为:
a.点燃酒精灯;
b.检查装置的气密性;
c.将高锰酸钾装入大试管,用带导管的单孔塞塞紧管口,并把它固定在铁架台上;
d.用排水法收集氧气;
e.将集气瓶装满水;
f.熄灭酒精灯;
g.将导管移出水面.正确的操作顺序是
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cbeadfg
bceadgf
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第3期 总159期 人教课标中考版 题型:013
如图所示的装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧时,也利用了类似的装置,并在装置中盛有大约半瓶蒸馏水,其作用除湿化氧气,减少对人体鼻腔的刺激外,还有其他一些作用,关于此装置的使用方法和某些作用,下面的说法中不正确的是
B导管连接供给氧气的钢瓶
B导管连接病人吸氧气的塑胶管
该装置可用来直接观察是否有氧气输出
该装置可用来定性观察氧气的输出速率
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第3期 总159期 人教课标中考版 题型:013
质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液,a中加入少量二氧化锰,b中不加二氧化锰,分别让它们同时反应,下列图象表示放出氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)的关系,其中正确的是
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第3期 总159期 人教课标中考版 题型:013
下列关于氧的说法正确的是
实验室常用分离液态空气的方法来制取氧气
夏天食物腐烂与氧气无关
铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成红色固体
空气是混合物,但空气中的氧气是纯净物
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第3期 总159期 人教课标中考版 题型:013
质量相等的四份氯酸钾固体,第一份加入少量二氧化锰,第二份加入少量高锰酸钾,第三份加入少量玻璃细粉,第四份不加其他物质.使它们受热完全分解,反应迅速且放出氧气的量最多的是
第一份
第二份
第三份
第四份
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第3期 总159期 人教课标中考版 题型:013
有关催化剂的说法中正确的是:
①质量变少;
②质量不变;
③化学性质改变;
④化学性质不变;
⑤能加快反应速度;
⑥若用双氧水制氧气时忘了添加二氧化锰,则会使氧气的产量减少;
⑦二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂.
①③
②④⑤⑥
②④
②③⑤⑦
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第3期 总159期 人教课标中考版 题型:013
下列化学现象的描述,正确的是
把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气集气瓶中,磷立即燃烧
铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种白色固体
木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺,发出白光,并放出热量
硫在氧气中燃烧生成一种白色固体
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第3期 总159期 人教课标中考版 题型:013
一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体.在实验室中,收集一氧化氮(NO)时可选用的集气方法是
排水集气法
向上排空气集气法
向下排空气集气法
排水集气法或向上排空气集气法
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