科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第22期 总178期 人教课标中考版 题型:013
区分下列各组物质,所用的两种方法都正确的是
区分硝酸铵与氯化钠,方法一:观察颜色,方法二:加水溶解并触摸容器外壁
区分碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液,方法一:滴加稀盐酸;方法二:滴加氢氧化钙溶液
区分碳酸钠溶液与碳酸钾溶液,方法一:滴加稀盐酸;方法二:滴加氯化钙溶液
区分碳酸钙和硫酸钡,方法一:滴加稀盐酸;方法二:加水溶解
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第22期 总178期 人教课标中考版 题型:013
生活中常有发生亚硝酸钠中毒事件的报道,这是因为亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味;工业用盐中常混有亚硝酸钠,有关资料如下表:
如要检验食盐中有无亚硝酸钠,下列判定方法错误的是
在食盐中加入盐酸,观察有无红棕色气体放出
蒸干100 g 100℃食盐饱和溶液,称量溶质的质量是不是39.12 g
用pH试纸测定食盐溶液的酸碱性
把食盐加热到320℃以上观察有无刺激性气体放出
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第22期 总178期 人教课标中考版 题型:013
现有X、Y、Z三种肥料,已知它们分别是碳酸氢铵、氯化钾、硝酸钾中的一种.将它们各取适量分别加氢氧化钠,Z有强烈的氨味,X、Y无氨味;将X、Y分别配成溶液,各取适量分别滴入硝酸银溶液,X中有白色沉淀产生,Y中未见到明显变化.判断X、Y、Z依次是
氯化钾、碳酸氢铵、硝酸钾
氯化钾、硝酸钾、碳酸氢铵
碳酸氢铵、氯化钾、硝酸钾
硝酸钾、氯化钾、碳酸氢铵
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第22期 总178期 人教课标中考版 题型:013
下列物质间的转化,在常温下不能一步实现的是
Fe(OH)3→FeCl3
CO2→CaCO3
Cu→CuCl2
MgCl2→KCl
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第22期 总178期 人教课标中考版 题型:013
下列属于复分解反应的是
Fe+CuSO4FeSO4+Cu
CaCO3CaO+CO2↑
H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O
CH4+2O2CO2+2H2O
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第22期 总178期 人教课标中考版 题型:013
蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程产生的酸,又能起发泡作用,这种白色物质是
NaOH
NaHCO3
Ca(OH)2
NaCl
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第22期 总178期 人教课标中考版 题型:013
对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是
将硝酸铵与熟石灰混合施用,既给农作物提供了营养元素,同时又可降低土壤的酸性
向某无色溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明该溶液一定是硫酸
某白色固体与苛性钠混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体一定是铵盐
向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液一定为碱溶液
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第22期 总178期 人教课标中考版 题型:013
根据所学知识,下列做法中正确的是
用食醋除去水壶中的水垢
用亚硝酸钠做食品调味剂
常用水冲洗铁器表面,可以防止生锈
碳酸氢铵与草木灰(K2CO3)可以混合使用
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第22期 总178期 人教课标中考版 题型:013
有一包化学肥料,可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种.取少量样品,观察到其外观为白色晶体,加水后能全部溶解;另取少量样品与熟石灰混合、研磨,没有刺激性气体放出.这种化肥是
氯化钾
碳酸氢铵
硫酸铵
过磷酸钙
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第22期 总178期 人教课标中考版 题型:013
小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象,并伴有叶色发黄、植株矮小的现象.请你帮他选出一种复合肥料
NH4Cl
CO(NH2)2
KNO3
KCl
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