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科目: 来源: 题型:单选题

邵阳市某学校举行以解决“白色污染”为题的主题班会.会上,同学们发言踊跃,说法众多.下列说法错误的是


  1. A.
    禁止使用塑料制品
  2. B.
    使用一些新型的,可降解的塑料制品
  3. C.
    回收各种废弃塑料制品
  4. D.
    重复使用某些塑料制品

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科目: 来源: 题型:填空题

某工厂为了检修一个贮存氯化镁的大型钢罐,先排空了氯化镁,再用水冲洗多遍.隔了几天,当两名工人去检修时,进罐后就昏倒了.请你对这两名工人的昏倒提出你的假设,并设计实验证明你的假设.
①你的假设是________;
②你设计的实验是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在置换反应:A+B═C+D中,
(1)若D为氢气,B为稀硫酸,则A的选择应满足的条件是______;
(2)若D为铜,化合物B的物质类别可能为______;(选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)
(3)某些非金属也有活动性顺序.已知在溶液中可发生下列反应:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,Br2+2NaI=2NaBr+I2,则在Cl2、Br2、I2三种非金属中,活动性最强的是______,活动性最弱的是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

某物质A完全燃烧,消耗氧气9.6克,生成二氧化碳8.8克,水5.4克,此外别无其他产物,通过计算推断该化合物的化学式.
(1)有多少克A参加了反应?
(2)8.8克二氧化碳中,含碳元素多少克?
(3)5.4克水中,含氢元素多少克?
(4)计算推测该化合物A的化学式.

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科目: 来源: 题型:解答题

用化学方程式说明问题:
(1)用盐酸除铁锈______;
(2)烧水的铝壶中常结有一层水垢(水垢的主要成分是CaCO3),用适量的稀盐酸可以将它除去,反应的化学方程式是______,若盐酸的用量过多,会损坏铝壶,反应的化学方程式是______;
(3)用氢氧化钠溶液来吸收有毒的二氧化硫气体______.

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科目: 来源: 题型:解答题

葡萄糖(C6H12O6)是人体中提供能量的最基本糖类物质,它在酶的作用下缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要.请据上述回答下列问题:
(1)该物质由______种元素组成,属于______(填“有机物”或“无机物”);
(2)1个葡萄糖分子中含有______个原子.

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科目: 来源: 题型:解答题

为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为4OmL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置.假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积、橡皮塞体积、导管内的气体体积均忽略不计,请回答下列问题:
(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL 刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至2OmL刻度处,则说明:______;
(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为______;
(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.可观察到的现象为______.

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科目: 来源: 题型:解答题

化石燃料的大量燃烧,造成大气中二氧化碳含量的不断上升,从而引起温室效应.防止温室效应增强,应采取哪些措施?

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科目: 来源: 题型:解答题

正确认识相关事物的相同点和不同点,是学好化学的关键之一.同学们可用下图来表示事物的异同点.将两种事物的相同点写在两个圆重叠的区域内,每种事物的不同点则写在相应圆中重叠区域以外的部分.请参照下图左侧示例:
(1)如果A为分子,B为原子,则a、b、c分别填:
a______;
b______;
c______.
(2)从所学化学知识中另外举例确定一组化学事物,填写在下列空格中:
A______;B______.
a______;b______;c______.

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科目: 来源: 题型:填空题

实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气,该反应属于基本反应类型中的________反应,其中二氧化锰是________剂.若用氯酸钾与二氧化锰混合共热,也可以制氧气,能否用上一发生装置?________.若要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,需要进行的三个实验是①________;②________;③________.

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同步练习册答案