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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:020

CO2在大气中含量增大是产生“温室效应”的主要原因,下列反应中,属于自然界缓解“温室效应”的是

A.CO2+H2OH2CO3

B.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

C.CO2+C2CO

D.CO2+NH3+H2ONH4HCO3

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:020

由于大气中CO2含量增加,产生“温室效应”,使地球温度升高,海平面升高,陆地面积减少.为了减少大气中CO2的含量,下列措施中,可行的有

A.改变能源结构,发展太阳能、核能、水能,以代替矿物燃料

B.用石灰水吸收空气中的CO2

C.限制汽车工业的发展,减少汽车数量

D.开展植树造林,增大绿化面积

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:020

下列叙述中,对“碳”和“炭”两字使用正确的是

A.木炭、焦炭、活性炭都是无定形碳

B.木碳有吸附能力、焦炭常用于冶金工业

C.以单质形式存在的碳有金刚石、石墨等

D.一氧化碳、二氧化碳都是含氧、炭两种元素的化合物

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:020

可以把金刚石、石墨、氧气归为一类物质,从下列物质中选出跟它们同一类的是

A.

B.氢气

C.氯化钠

D.硫粉

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:020

关于碳的化学性质中,下列叙述正确的是

A.碳的化学性质不活泼

B.碳具有还原性,炽热的碳能使二氧化碳还原为一氧化碳

C.碳在氧气中充分燃烧是放热反应,而不充分燃烧是吸热反应

D.碳能够在较高的温度下夺取某些含氧化合物里的氧

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:020

1985年科学家发现了一种组成为C60的物质,下列说法正确的是

A.它的1个分子中含有60个原子

B.它是一种新型化合物

C.它是一种共价化合物

D.它是一种单质

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:020

下列变化中单质碳作还原剂的是

A.C→CO

B.C→CO2

C.CH4→C

D.CO2→CO

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:020

用I2O5可以测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式如下:I2O5+5COI2+5CO2.根据生成CO2的多少可以判断CO的含量.关于这个反应的下列说法中,正确的是

A.参加反应的I2O5的质量等于生成的I2的质量

B.参加反应的各物质中氧原子的总数等于生成的CO2中氧原子的总数

C.反应物中所含元素的种类与生成物中所含元素的种类相同

D.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:020

在密闭的容器中加热蔗糖,产生炭黑和水,这一实验说明

A.蔗糖是炭黑和水组成的混合物

B.蔗糖是碳元素和水组成的混合物

C.蔗糖分子是由碳元素和水分子构成的

D.蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成的

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:020

下列对质量守恒定律的理解中,正确的是

A.1 g红磷在2 g氧气中完全燃烧生成了3 g五氧化二磷

B.完全电解10 g水得到的氢气和氯气的质量之和仍是10 g

C.镁条燃烧后增加的质量等于参加反应的氧气的质量

D.10 g水完全汽化后仍为10 g水蒸气,所以符合质量守恒定律

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同步练习册答案