如图是常见物质间相互转化的关系图．

上图关系回答：
（1）固体D的化学式为______．
（2）①⑤反应的基本类型是______反应．
（3）写出反应①③④的化学方程式：
①______；
③______；
④______．

化学物质及其变化与人类的生产、生活密切相关，请你按要求填空．
（1）用化学式填空：
①空气中含量最多的气体是 ______；②未来的理想能源是 ______；
③改良酸性土壤的碱是 ______；④能产生温室效应的气体是 ______．
（2）写出符合下列反映的化学方程式：
①铁钉放入硫酸铜溶液中 ______；
②水通电分解 ______；
③利用氧化钙作食品干燥剂吸收水分 ______．

下面是一些食物的近似pH，其中酸性最强的是

食物	苹果	柑桔	牛奶	鸡蛋清
pH	2.9～3.3	5.0～5.7	6.3～6.6	7.6～8.0

1. A.
   苹果
2. B.
   柑桔
3. C.
   牛奶
4. D.
   鸡蛋清

用化学符号表示下列概念．
（1）2个碳酸根离子：______．
（2）3个水分子______
（3）用来制造氮肥、做保护气的物质是______．　
（4）氧化铁中的铁元素显+3价______
（5）地壳中含量最高的金属元素和氯元素形成的化合物是______．

请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：
A．干冰　　　　 B．酒精　　　　　C．硫酸　　　　　 D．食醋
E．石灰石　　　　F．维生素C　　　　G．熟石灰　　　　 H．活性炭
（1）可用于人工降雨的是______；　（2）工业上用于金属除锈的是______；
（3）蔬菜中富含的营养物质______；　（4）可作冰箱除味剂的是______；
（5）医疗上常用的消毒剂______；　（6）用于改良酸性土壤的是______．

用适当化学符号填空：
（1）n个亚铁离子______；　　 （2）氧化铜中铜元素显正二价______
（3）天然气的主要成分是______；（4）酒精______； （5）氖气______．

维生素C的化学式为C_XH_yO₆，其相对分子质量为176，碳元素的质量分数为40.9%，问 x和 y的值（保留为整数）为多少？

如图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置．
几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：
（1）写出标有序号的仪器的名称：①______　 ②______
（2）周琦同学说：“选择B与______组合成装置可用于实验室制取二氧化碳．”实验室制取二氧化碳的化学方程式为______．
（3）万超同学说：“选择______与______组合成装置并在试管口加一团棉花可制取较干燥的氧气，其反应的化学方程式______．”
（4）陈睿同学说：“我用周琦的装置也可制得氧气．”陈睿同学制取氧气的化学方程式为______．陈睿发现用周琦的装置制取氧气反应速度太快，她找来了一常见医用器具代替序号为①的仪器，较好地控制了产生氧气的速度，她拿来的医用器具是______．为了收集到纯净的氧气，陈睿同学选择的收集装置是______．

4.6g某物质在空气中完全燃烧生成8.8gCO₂和5.4gH₂O，则
（1）共消耗氧气多少克？______
（2）计算说明该物质的组成及各元素的质量．______
（3）写出其化学式．______．

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
（1）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为______g．
（2）现有操作步骤：a．溶解　 b．过滤　 c．降温结晶　 d．加热浓缩；
若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是______（填字母序号）．
（3）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是______．