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试说出下列符号的意义.
(1)Hg (2)H (3)3H.

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钢铁是人类生产生活中应用最广泛的金属材料,下图是炼铁高炉的结构示意图,请回答下列与此有关的问题.
(1)根据矿石的主要成分分析,下列矿石中最适合炼铁的是______.
A、磁铁矿(主要成分Fe3O4
B、黄铁矿(主要成分FeS2
C、菱铁矿(主要成分FeCO3
D、赤铜矿(主要成分Cu2O)
(2)请写出以赤铁矿(主要成分Fe2O3)为原料炼铁的化学方程式:______,
(3)在炼铁原料中使用焦炭酌目的是______(答一点),
(4)铁及铁合金在空气中存放时易生锈,铁生锈与______有关.

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科学探究是学习化学的重要途径,________是科学探究的重要手段.

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下面是我们对学到的知识进行联系整理,请你在空白处填上适当的概念,使整个知识网络完整化.

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某化学兴趣小组的同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,没有看到明显现象.
【提出问题】氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应?
【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量.
【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案,请你帮他们完成实验报告.
同学实验操作现象结论
溶液由红色变成________氢氧化钠与盐酸发生了化学反应,反应的化学方程式为________
U型玻璃管中________边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计)氢氧化钠与盐酸发生了化学反应
用________测定氢氧化钠溶液的pH,向其中滴加足量稀盐酸,再测定溶液的pH最后溶液的pH________(填“≥7”、“≤7”、“不变”氢氧化钠与盐酸发生了化学反应
【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是________,理由是________.
【拓展延伸】另有一位同学向自己配制的氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液时,溶液变红色,可是红色即可消失了,出现此意外情况的原因是________(填以下序号).
A.所用的酚酞试液是变质的
B.所用的氢氧化钠溶液浓度太小
C.氢氧化钠溶液吸收了空气中二氧化碳.

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(1)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是______,用此装置净化后得到的水属于______(填“纯净物”或“混合物”).
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用______方法将硬水转化成软水.

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气象资料显示,我市年平均气温呈上升趋势.请回答:
(1)导致气候变暖的主要原因是大气中二氧化碳含量的增加.二氧化碳含量增加的因素有______.(答出一点即可)
(2)如图是1000年来大气中二氧化碳含量的变化曲线图,由此图可以看出,近200年来大气中二氧化碳含量变化的特点是______.
(3)汽车安装的催化式排气净化器能将约90%的有害气体转化为危害较轻的气体排出.根据如图提供的信息回答:
①使用此净化器______(填“能”或“不能”)减少汽车尾气中的二氧化碳排放.
②简述净化器是如何降低汽车尾气危害的.
答:______;
③为了使汽车尾气的危害性更小,研究净化器的科学家还要解决的问题有______.

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学习碳酸钠知识时,老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验,并对悬浊液过滤,得到澄清滤液.课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示:

(1)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?如有不合理的请说明理由;______.
(2)假设你是丁同学,请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,把猜想写在______中.并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明.
实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论
取样于试管中,____________自己的猜想成立

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用数字和化学符号表示:
氧元素________,三个铝原子________;四个钠离子________;2个水分子________,氖气________;金刚石________.

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实验室可用下列A或B装置制取氧气,用C装置收集氧气.

如果选用A、C装置制取并收集氧气,回答下列问题:
①装入药品前,应先检查装置的________;试管中先装入的药品是________;
当观察到C装置中________时,开始收集氧气;实验结束停止加热时,要先________,然后再熄灭酒精灯.
②写出用A装置制取氧气的表达式(用化学式书写):________
③用C装置收集氧气,说明氧气具有的物理、化学性质分别是________、________
④若用B装置来制取氧气,写出该反应的表达式(用化学式书写):________
⑤某同学用C装置收集氧气,用来做铁丝燃烧的实验,结果并未看见火星四射的现象.请你帮他从不同的方面分析原因:
a、收集氧气时可能出现的错误是________使得氧气不纯;
b、________使实验失败;
c、________使实验失败.

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