某同学为了探索物质的性质，以氧气为例，做了如下实验：

如图所示先收集了一瓶氧气(注意：瓶口向上)后正放在桌上，盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入A集气瓶，在B瓶中放入一只昆虫．

(1)观察到的现象是：A瓶________；B瓶________．

(2)探究得出氧气的部分性质．

物理性质：________；化学性质：________．

(3)图示中收集氧气的方法是________，还可以用的收集方法是________，原因是________．

一种铁的氧化物，相对分子质量为160，其中铁元素与氧元素的质量比为7∶3．该氧化物的化学式为________．

用量筒量取液体时，视线、刻度线必须与液体的________在同一水平线上，再读出液体的体积数，如果仰视，读数会________(填“偏大”或“偏小”，下同)，如果俯视，读数会________．

证明“光合作用需要CO₂的实验”可利用如图所示的甲(玻璃缸中盛NaOH溶液)，乙(玻璃缸中盛清水)两个装置，将这两个装置同时放在黑暗处一昼夜，然后一起放到阳光下，几小时后，检验甲装置中植物的叶片没有新的淀粉生成，而乙装置中植物的叶片却有新的淀粉生成，其原因是甲装置里的CO₂________，反应的化学方程式是________．

我国古代将炉甘石(ZnCO₃)、赤铜(Cu₂O)和木炭混合后加热到800℃左右，得到一种外观似金子的合金，名为“磷石”(已知ZnCO₃在高温下发生与CaCO₃类似的反应)．写出有关反应的化学方程式①________；②________；③________．

为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾；②电解水；③在常温下过氧化钠固体(Na₂O₂)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．

(1)写出方法③的化学方程式________．

(2)你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是(填序号)________，与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是________、________．

将氮气、氢气、水蒸气和二氧化碳、一氧化碳的混合气体依次通过①澄清的石灰水、②灼热的氧化铜、③浓硫酸(浓硫酸是干燥剂，假设每步均反应完全)，最后剩余的气体为________．

如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭，最终观察到红棕色________(填“变深”或“消失”或“不变”)，漏斗中液面________(填“上升”或“下降”或“不变”)．其原因为：木炭具有________作用，使瓶中气体压强________外界大气压．

(1)为了降低汽车尾气对空气的污染，可用纳米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的CO与氮氧化物(NO_x)反应，转化为空气中含有的两种气体(其中一种为单质)，该反应的化学方程式为：________，其中NO_x发生了________(填“氧化”或“还原”)反应．

(2)超临界CO₂流体是一种与水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”．它作为“绿色环保溶剂”的原因之一是能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂；之二是________________．

在反应式A＋B＝C＋D中，反应物的质量比为A∶B＝5∶2．若完全反应后生成的C和D共2.1g，则消耗反应物A为________，B为________．