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科目: 来源: 题型:填空题

在某化肥包装袋上有如下商标:
尿素的相对分子质量为________;
尿素的贮存方法是________;
商标中含氮量模糊不清,请你算一算,此化肥的含氮量最高可能是________(只写结果,精确到0.1%)

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为探究金属的活动性顺序,张丽同学利用铁丝、锌片、铜片、稀盐酸、CuSO4溶液、AgNO3溶液进行了下列实验:
实验一:将锌片与铜片分别放入稀盐酸中,锌片表面有气泡产生,铜片无明显变化;
实验二:将铁丝放入CuSO4溶液中,铁丝表面有红色固体物质沉积;
实验三:将铜片放入AgNO3溶液中,铜片表面逐渐变为银白色.
(1)由以上实验能得出的金属活动性由强到弱的顺序有______;
(2)要完整确定上述四种金属的活动性顺序,应补充______实验,
请简述补充实验的步骤、现象及结论:______.

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下表为硝酸钾在不同温度时的溶解度:
温度(℃)01020304050
溶解度(g/100g水)132132466485
①根据上表数据画出硝酸钾的溶解度曲线________.
②20℃的硝酸钾饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比为________.
③将50℃的硝酸钾饱和溶液降温至20℃,此过程中质量未发生改变的是________(填“溶质”、“溶剂”或“溶液”),所得溶液________(填“是”或“否”)20℃硝酸钾的饱和溶液.

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世界卫生组织发表声明,有一种简称NDM-1的超级病毒正在印巴地区蔓延,而治疗H1N1流感的有效药“达菲”对其也有作用,其主要成分的化学式[C16H31N2PO8],请计算:
(1)该物质(指C16H31N2PO8,下同)的一个分子中总共含有______个原子.
(2)该物质由______种元素组成.
(3)该物质中碳、氧元素的质量之比是______.
(4)C16H31N2PO8的相对分子质量为______.
(5)C16H31N2PO8中氧元素的质量分数为多少?(写出计算过程,结果保留一位小数)

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二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一,科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2(如图).

(1)吸收塔中发生反应的化学方程式为______,分离池中发生反应的化学方程式为______、______.
(2)操作①中______(填“一定”“不一定”)含有过滤.物质①是______溶液.
(3)上述工业流程中______(选填A、B、C)内发生了复分解反应.
A、吸收塔  B、分离池  C、煅烧炉
(4)上述流程中可以循环使用的物质除物质①的溶液外,还有______.
(5)用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2的好处是______.

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分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果.
(1)我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等.根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可进一步将盐分类并称为某盐.例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐….则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于______;它们都能与稀盐酸反应生成______气体.
(2)物质燃烧需要三个条件:可燃物、______、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火.铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的______、水蒸气等发生化学反应的过程,同理,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈,请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法:______.
(3)仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃,如烷烃、烯烃、炔烃等.烷烃中最简单的是甲烷(CH4),其余随碳原子数的增加,依次为乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等.如果烷烃中的碳原子数为n,则烷烃的化学式可以用通式______表示.它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水,试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式:______.

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(1)分子是______
(2)原子是______

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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①______,②______.
(2)若实验室选用B装置制氧气,则所用的药品是______.
(3)实验室用锌和稀硫酸制氢气,发生装置可选择______,收集装置可选择______或F,若选用F装置收集氢气,则氢气应从______口通入(填“a”或“b”).
(4)该小组成员查阅资料知道:氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体;常温下1体积水约能溶解2体积氯气,其水溶液叫氯水(具有挥发性);常温下,Cl2能和NaOH溶液反应.实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2..根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列(Ⅰ)~(Ⅳ)中的______. 
(Ⅰ)AD  (Ⅱ)AE   (Ⅲ)AFG    (Ⅳ)AFH.

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在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案设计、实施和评价.
(1)方案一:测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH(常温下)他们先测定出某NaOH溶液的pH______7(填“大于”、“等于”或“小于”),然后将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后再测定其pH,发现其pH小于7.
结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,并且______过量.
(2)方案二:利用酸碱指示剂
①探究稀H2SO4与NaOH溶液的反应

如图所示进行实验.当滴入几滴酚酞溶液后,溶液由无色变为______色.根据上述过程中的颜色变化,确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了反应,该反应的化学方程式为______.
②探究上述稀H2SO4与NaOH溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量
根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀H2SO4是否过量,同学们又分别选取BaCl2溶液与、紫色石蕊溶液、Na2CO3粉末设计实验方案,请你判断并分析:
实验方案实验步骤实验现象实验结论
方案一取样,滴入适量的BaCl2溶液出现白色沉淀稀H2SO4过量
方案二取样,滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红稀H2SO4过量
方案三取样,加入Na2CO3粉末有气体产生稀H2SO4过量
方案三中反应的化学方程式为______.上述设计的实验方案中,不正确的是______(填“方案一”、“方案二”或“方案三”).错误的原因是______.请你再设计一个实验方案确定稀H2SO4是否过量,你选用______(填药品或者方法).

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实验室里制取二氧化碳的反应原理是________;收集二氧化碳的方法是________;检验二氧化碳的方法是________.

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同步练习册答案