科目: 来源:课堂三级讲练化学 九年级(上) 题型:022
已知x、y是两种有机物,它们分别跟氧气起反应,其化学方程式如下:
x+3O22CO2+3H2O 2y+3O22CO2+4H2O,试写出x、y的化学式:x________,y________.
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对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法.现有三个化学反应如下:
①
S+O2SO2 ②2CO+O22CO2 ③3Fe+2O2Fe3O4(1)通过比较发现:它们有许多相似之处,其一________,其二________.请你另写一个符合这两点的化学方程式________;它们之间也存在相异之处,其中一个反应与众不同,这个反应和其他反应的不同之处是________.
(2)课外学习Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑后,发现它也和上述三个反应相似,其相似之处是________________.
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化学反应常常需要在一定的温度下进行.分别写出在点燃、加热、高温条件下发生的属于不同基本反应类型的三个化学方程式
(需注明反应条件).(1)________________;
(2)________________;
(3)________________.
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图是某个化学反应前、后的微观模拟图.请根据图示回答:
(1)该化学反应中,参加反应的和与反应后生成各粒子间的个数比为________;
(2)该反应的基本类型为________________;
(3)该反应中的生成物________(填“可能”或“下可能”)属于氧化物.
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科学研究表明,氢元素有三种原子,分别称之为氕(pe),氘(do),氚(chun),化学符号依次为;,,其中下面的数字“1”为质子数,上面的数字表示质子数与中子数之和,在形成氢气时,是三种氢原子随意结合在一起形成了双原子分子(H2).则:
(1)画出氘、氚的原子结构示意图________.
(2)三种氢原子最多可形成几种不同相对分子质量的氢分子?
________________________________.
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A、B两元素的原子结构示意图如下: B.A中m=7,则x=________;B中y=12,则n=________;A、B两元素形成的化合物的化学式为________.
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根据下列现象,回答下列问题.
①将颗粒状碘放在湿润淀粉纸上,淀粉纸变蓝.
②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒,分别滴在淀粉上,滴酒精的淀粉不变蓝,而滴碘酒的淀粉纸变蓝.
③把五氧化二碘
(I2O5)放在干燥的试管里加热,将淀粉放在试管口,淀粉纸变蓝,将带火星的火柴棒放在试管口,火柴棒复燃.根据以上现象,可以得出关于分子的两个结论:
A________________.
B________________.
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我国各地降水量的差别很大,西北部与东南部相比,降水量少的是________.水是宝贵的资源,水危机已是全球性的事实,请你观察图甲和乙,为图乙配上一条标语:________.
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输氧是医疗抢救中的重要方法,输氧时要控制氧气的输出速率.请利用下图所示仪器,组装一套可观察到氧气输出速率的装置,应选用的仪器序号是________.该套装置应从________(填字母)导气管输入氧气.通过观察________即可知道氧气的输出速率.
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灭火时,常用以下措施:①使可燃物的温度低于其着火点;②移开可燃物;③将可燃物隔绝空气.将下列灭火过程中所采取措施的标号填在括号内:
(1)草原着火时,常在燃烧草场周围割除草,开出防火道( );
(2)油锅着火时,加上锅盖盖灭( );
(3)消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物( );
(4)将沙土铺洒在燃烧的化学药品上扑灭火焰( ).
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