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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

氢氧化钙是________粉末状物质,________于水.俗名________,氢氧化钙可由________和水反应制得.同时________热量,化学方程式为________.

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

某同学查阅有关资料,得知铜和浓硫酸在加热条件下会发生如下反应:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2H2O+SO2↑,他便设计两种方案制取硫酸铜.

方案1.CuCuSO4

方案2.CuCuOCuSO4

(1)请你写出方案2中的两个化学方程式:________、________

(2)请你分析两种方案中________较好,该方案较好的理由是________

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

由于在不同的酸溶液中都含有相同的H+,所以,酸有一些相似性质.

(1)酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色.如酸使石蕊试液由________变________;________色酚酞遇酸________.

(2)酸能与多种活泼金属反应,生成H2.试写出Mg、Fe分别与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式.

Mg+HCl________  Mg+H2SO4________

Fe+HCl________  Fe+H2SO4________

(3)酸能与某些金属氧化物反应,生成水,如何利用稀盐酸或硫酸除铁锈,试写出其反应方程式.

Fe2O3+HCl________

Fe2O3+H2SO4________

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

根据如图所示的溶解度曲线回答下列问题:

(1)t2℃时,三种物质的溶解度的大小关系为________.

(2)有a、b、c三种物质的接近饱和的溶液,欲分别使它们变成饱和溶液,都可以采用________法或________法;另外,a、b还可以采用________法,c则应采用________法.

(3)t3℃时,向100 g水中加入20 g b物质,所得溶液为________溶液(填“饱和”或“不饱和”);欲使其达到饱和状态,可再加入________g a物质;也可蒸发减少________g水;还可以把温度降低至________℃.

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

请帮小轩同学理清溶液及相关基本概念的关系,用“一定”或“不一定”填空:

(1)溶液________是混合物,但溶液________是无色的.

(2)溶液中________含有溶质,但溶质________是一种,并且溶质________是固体.

(3)饱和溶液________是浓溶液,不饱和溶液________是稀溶液.

(4)一定温度下,同种溶质的饱和溶液________比不饱和溶液浓.

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

20℃时,将不同质量的食盐固体分别放入100 g水中,充分溶解后过滤,所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下.其中所得溶液属于饱和溶液的是(  )

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

气体的溶解度是指在压强为________和________时,气体溶解在________水里达到________的________.气体的溶解度随温度升高而________,随压强增大而________.

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

溶解度表示在________下,某固态物质在________里达到________时所________.如NaCl在20℃时的溶解度为36 g,这表示________.多数固体的溶解度随温度升高而________,如________;少数物质的溶解度受温度的影响很小,如________;极少数固体物质的溶解度随温度升高而________,如________.

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

在________下,________里,不能再溶解某物质的溶液,叫做________溶液;反之,叫做________溶液.

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科目: 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:022

在两支试管中各加入2 mL水,分别加入两小粒碘或高锰酸钾,振荡:另取两支试管中各加入2 mL汽油,同样分别加入两小粒碘或高锰酸钾,振荡,将观察到的现象填入下表中,并回答有关问题:

通过上述实验你能得出哪些结论?

(1)不同溶质在同一溶剂中的溶解能力不同.

(2)________.

(3)________.

(4)________.

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