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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

如图所示,将若干克萌发的种子放入广口瓶中以测其呼吸作用.试回答下列问题:

(1)萌发的种子进行呼吸作用要消耗________,放出________.所以,呼吸作用属于________变化.

(2)测定过程中,U型管________管(填“A”或“B”)中液面下降.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

氧气是一种化学性质比较活泼的气体,可以与许多物质发生反应.氧气的这一特性,使氧气在生产和生活中有着广泛的应用,也正是由于氧气的这一性质,

人们为了满足生产和生活的需要,在某些情况下,要使物质与氧气隔绝.请你从以上两个方面各举两例予以说明.

(1)应用氧气:①________,②________.(2)隔绝氧气:①________,②________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

阅读下列一段文字,回答有关问题.

煤气是一氧化碳的俗称,通常情况下,它是一种没有颜色、没有气味的气体.为了防止煤气中毒,常在煤气中加入一些有强烈刺激性气味的气体——硫醚.当煤气泄漏时,人们可以通过硫醚的气味察觉到煤气泄漏了,以便及时采取措施,1 L一氧化碳净重1.25 g左右,密度跟空气接近.一氧化碳燃烧会产生二氧化碳,一氧化碳还可以跟铁矿石中的三氧化二铁在高温时发生反应,生成铁和二氧化碳.

(1)一氧化碳的物理性质有:①________;②________;③________;④________.

(2)一氧化碳的化学性质有:①________;②________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

按如图所给出的条件进行实验,能观察到什么现象,为什么?

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下列事实说明空气中含有哪些成分?

(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活一段时间________.

(2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后,逐渐变软________.

(3)空气是制造氮肥的原料________.

(4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

点燃两枝高度不同的蜡烛,用一个透明无底的可乐瓶将它们罩起来,观察到的现象是________先熄灭,原因是________.基于同样的原则,在室内发生火灾时会产生不少有害气体,人应采取________的姿势迅速逃离火灾区域.

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空气质量日报主要包括:首要污染物、空气污染指数和空气质量级别.

(1)上述城市中易出现酸雨的城市是________.

(2)请依据表1和表2中的内容,确定当日天津的空气质量级别,填在表2的空格里.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示.该同学的实际步骤如下:①将图中的集气瓶分成5等份.并做好标记;②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞;③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是________.

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________,由此可得出空气中氧气的体积分数约为________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,如图所示为测定空气中氧气含量的实验示意图.

(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?________.

(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的的结论外,还可以得出有关氮气物质的哪些结论?________.

(3)如何证明生成的白色固体溶于水后的溶液显酸性?________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

温室中绿色植物受阳光的照射生长,昼夜测定温室内氧气的含量如图所示,其中正确的是

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同步练习册答案