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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

如图所示是电解水实验装置的示意图:

(1)该实验中发生反应的文字表达式是________.

(2)由实验现象可以确定A端接蓄电池的________极.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

A、B是黑色固体,C、D是白色固体,E、F是无色气体,它们之间有下列转化关系:CD+E,B+EF,根据上述变化确定A~F各为何物,用名称表示:

A________,B________,C________,D________,E________,F________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

现有红磷、细铁丝、高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰、铜绿、镁带等物质.按下列要求,选择适当的物质用文字表达式表示下列变化.

(1)由一种物质发生分解反应,生成物中有能使带火星的木条复燃的无色无味的气体________.

(2)与氧气发生氧化反应,产生火星四射现象________.

(3)一种物质在加热条件下发生化学反应.试管壁出现大量水珠,该物质由绿色变为黑色,生成的无色气体能使澄清的石灰水变浑浊________.

(4)在空气中燃烧,产生大量白烟________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

把形容下面物质在氧气中燃烧的关键词填出来:

(1)木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更旺,________,放出热量,生成无色气体能使澄清石灰水变浑浊.

(2)硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气里燃烧发出________火焰,放出热量,生成________.

(3)铁丝在氧气里剧烈燃烧,________,放出热量,生成________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

下列各项描述中体现物质的化学性质的是(填序号)________,体现化学变化的是________.

①酒精燃烧了;②酒精能够燃烧;③油可以浮在水面上;④二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊;⑤常温下水是液态;⑥镁带可以在空气中燃烧

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

现有A、B、C、D四种物质,已知A为暗紫色晶体,B为白色固体,C和D都是黑色粉末,将A与B混合或B与C混合,加热时都有无色气体F产生,加热B和C的混合物与只加热B相比,产生F的速度前者要比后者快很多,且反应前后C的化学性质和质量都不变,只加热A时,除产生气体F外还有物质C产生,D在F中剧烈燃烧,发出白光,生成无色气体E,E能使澄清的石灰水变浑浊.根据以上事实推断A、B、C、D、E、F各是什么物质,并写出有关反应的文字表达式.

(1)各物质的名称:A________,B________,C________,D________,E________,F________.

(2)有关反应的文字表达式:①________,②________,③________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

实验室里制取氧气的步骤主要分为下列七步,请按实验操作的先后顺序,将序号①~⑦填入括号.

(  )给试管加热;(  )检查装置的气密性;(  )用铁夹把装置固定在铁架台上;(  )将氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中,用带导管的塞子塞紧试管;(  )用排水法收集一瓶氧气;(  )熄灭酒精灯;(  )把导管从水里拿出来.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

如图所示,实验室提供以下常用仪器,供完成制取下列气体的实验时选用(不可重复选用).

(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取O2时,其发生装置必需选用上述仪器中的(填序号下同)________,还缺少的仪器是________.

(2)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在土豆块的催化作用下能够迅速分解,放出氧气.若实验室采取该反应原理制取氧气,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,上述仪器中必需使用的有________.

(3)若直接用如图所示的装置收集氧气,氧气由________口进入;若将装置中充满水,氧气由________口进入.该装置除收集气体外,还可用作________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

如图所示,过氧化氢(H2O2)溶液在MnO2作催化剂的条件下能够迅速分解生成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.回答下列制取氧气的问题:

(1)分液漏斗中放入的物质是________,锥形瓶中应放入的物质是________.

(2)写出该方法制取氧气的文字表达式________;要收集一瓶纯净的O2应选择________(填字母).

(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集O2,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃,其原因是________.

(4)A装置还能制取另一种气体,该气体的化学式是________.

(5)若实验时用此法代替加热KMnO4制取O2,则优点是________(填编号).

①生成物只有氧气;②不需加热;③需加热

(6)锥形瓶中的反应很剧烈,所以实验时应注意________(填编号).

①控制液体的滴加速度;②用体积较小的锥形瓶;③加热锥形瓶

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:022

实验室里制取氧气大致可分为下列步骤:①用排水法收集气体;②熄灭酒精灯;③点燃酒精灯加热试管;④将高锰酸钾装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上;⑤检查装置的气密性;⑥将导管从水槽中取出.则正确的操作顺序是________.

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同步练习册答案