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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:022

利用太阳能的方法之一,是将装有芒硝Na2SO4·10H2O的密闭聚乙烯管安装在房屋的外墙内.白天,当太阳照射时,它能将太阳能转化为化学能,达到蓄热作用.使室内保持较低温度;晚上,它能将化学能转化为热能放出,使室内保持温暖.这种作用利用的反应是________(用化学方程式表示).

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:022

某菜农原计划每亩菜田施用硝酸铵(化学式为NH4NO3)160 kg,因硝酸铵缺货,现改施用尿素[化学式为CO(NH2)2],若要达到同样的施肥效果,则每亩菜田需尿素________kg.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:022

从下列物质中选择恰当的物质,将其序号填到横线上:

①生石灰

②硫酸铜

③食盐

④稀盐酸

(1)为了防止食品因潮湿而变质,通常选用________作为干燥剂.

(2)农业上用的杀菌剂波尔多液是由________和熟石灰配制而成的黏性液体.

(3)宾馆、医院等公共场所的洗手盆里,常黏有一层暗红色的物质(主要成分是Fe2O3和CaCO3),可用________溶液将其洗刷干净.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:022

某同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓,便施用了一种氮肥,如图所示是该氮肥外包装标签上的部分文字.该氮肥的相对分子质量是________,其纯度(即化肥中NH4NO3的质量分数)是________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:022

某碳酸氢铵化肥的外包装袋上部分说明如图所示,请仔细阅读并回答下列问题:

(1)保存该化肥时应注意________.

(2)这袋化肥中氮元素的质量为________kg.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:022

(1)磷酸二氢钾(KH2PO4)大晶体已应用于我国研制的巨型激光器“神光二号”中,在磷酸二氢钾中磷元素的化合价是________价,磷酸二氢钾在农业生产上还可以用作________.

(2)为保护三峡库区的水环境,部分城市已禁止销售含磷洗涤剂,大量含磷的洗涤废水排入长江,可能造成的危害有________(填序号).

①水生植物疯长

②水中缺氧

③水质变坏

④鱼类死亡

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:022

化学物质及其变化同日常生活密切相关.

(1)检验市场上销售的食盐中是否含有碘元素(元素符号为I)的一种方法是:在酸性条件下,使食盐样品溶液跟一种试剂X发生反应,反应的化学方程式为:

KIO3+5X+6HCl6KCl+3I2+3H2O.如果样品中含有碘元素,则会生成能够使淀粉试液变蓝的碘单质.这种试剂X是________.

(2)按下表中的浸液配方可制得无泥皮蛋.

配制浸液时,是否可以用生石灰和纯碱代替氢氧化钠和氢氧化钙?________(填“可以”或“不可以”),请用化学方程式说明理由:________.

(3)调味用的食醋中含有醋酸(用HAc表示其组成),可用它来浸泡除去水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁).写出有关反应的化学方程式:________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:022

某同学设计了如下几种将铜转化为氢氧化铜的实验方案:

其中可行的方案是________,不可行的方案之一是________,该方案不可行的原因是________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:022

食盐和面碱(Na2CO3)、酱油和黑醋(黑色的醋)都是家庭中常见的烹调用品.请你利用家庭中现有的条件,将它们区别开来,简要叙述鉴别物质的物理或化学方法,写出实验步骤、现象和结论.

(1)食盐和面碱:________.

(2)酱油和黑醋:________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:022

实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑.某同学设计了以下两个方案:

(1)两个方案中,较好的是________,理由是________.

(2)你是否有更简捷的方法,若有,请写出:________.

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同步练习册答案