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科目: 来源: 题型:解答题

小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分.
[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么?
[查阅资料]
(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体.
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热.
[设计实验方案]
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象.
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象.
比较以上两方案,你认为的最佳方案是______,理由是(从环保、操作等角度分析)______.
[实验验证并得出结论]
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH).通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠.
小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:①该气体是CO  ②该气体是O2
你认为上述假设哪个更合理______(填“①”或“②”).
请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论).
操作步骤实验现象结论
__________________
[分析]过氧化钠与水反应的文字表达式为______.
[计算]在过氧化钠(Na2O2)中,
①氧元素的化合价为______;
②过氧化钠的相对分子质量为______;
③过氧化钠中钠、氧元素的质量比为______;
④78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算)

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科目: 来源: 题型:解答题

用化学符号表示下列反应
(1)硫在氧气中燃烧______
(2)红磷在空气中燃烧______
(3)铁在氧气中燃烧______.

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科目: 来源: 题型:单选题

有些物质的排放会造成污染,判断可能造成环境污染的组合是
①煤燃烧产生的烟 ②汽车排放的尾气 ③造纸厂排放的废水 ④化工厂排放的废气
⑤动植物呼吸产生的气体 ⑥植物光合作用产生的气体.


  1. A.
    ①③⑤
  2. B.
    ①②③⑥
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ①②③④

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科目: 来源: 题型:多选题

将3克某物质在氧气中完全燃烧,产物为8.8克二氧化碳和5.4克水,根据此事实判断该物质是


  1. A.
    一定含有碳、氢两种元素
  2. B.
    一定含有氧元素
  3. C.
    一定不含氧元素
  4. D.
    氢元素的质量分数为10%

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科目: 来源: 题型:解答题

某同学取一定质量的氧化铁粉末与过量的术炭粉混合后,用如图所示装置进行实验.
(1)实验中持续通入干燥的氮气.这样做有哪些好处?
(2)停止加热前是否需要先断开a和b的连接处以防止倒吸?为什么?
(3)本实验的尾气处理:如需处理,请回答如何处理;如不需处理.请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

根据所给名称的要求,写出相应的化学符号
名称1个硫原子+3价的铝元素5个水分子2个氨气分子4个碳酸根离子
化学符号

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科目: 来源: 题型:单选题

湛江盛产生甘蔗,从甘蔗中提取蔗糖后的蔗渣可以通过发酵产生乙醇.汽油的使用可以缓解石油危机.下列过程中没有化学变化的是


  1. A.
    甘蔗的生长
  2. B.
    乙醇汽油的配制
  3. C.
    蔗渣的发酵
  4. D.
    乙醇的燃烧

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科目: 来源: 题型:填空题

实验桌上有一个集气瓶,其中收集满某无色无味无毒的气体,请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体.(只写一种)
猜想验证方法及操作证明你猜想正确的实验现象
________________________

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科目: 来源: 题型:填空题

炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu2O)和木炭粉混合后,加热到800℃,得到外观似金子的锌和铜的合金,该过程发生反应:ZnCO3数学公式ZnO+CO2↑;再通过反应C+2ZnO数学公式2Zn+CO2↑ 获得金属锌,请写出获得金属铜的化学方程式________;
求:要制取22.4L氢气(标准状况下氢气的密度是0.089g/L)需要含锌40%的铜锌合金的质量(计算结果精确到0.1).

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用;若没有说明用量,一般应按最少量取用:液体取______mL,固体只需______.
(2)滴管取用试剂后平放或倒置会导致______.
(3)倾倒细口瓶里的液体试剂时,标签没向着手心的结果是______.

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同步练习册答案