科目: 来源:课堂三级讲练化学 九年级(上) 题型:038
化学课上,老师提供信息:“10g CuO用氢气还原一段时间后,称得残留固体质量为8.4g”,要求学生编制成化学计算题并求解.现摘取部分学生自编自解题中所设未知量的求解表达式,请你参照示例(1)在相关表达式右边短线上用文字简述x表示什么.
(1)= x= 示例:x表示反应后生成水的质量.
(2)x=÷10g×100%________________.
(3)x=-________________.
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科目: 来源:课堂三级讲练化学 九年级(上) 题型:038
已知A B两种物质反应生成C:A+B-C.
用7g A和2g B或4g A和5g B充分反应都可以得到6g
C.现取A、B固体混合物9g,充分反应后得到7.5g C.
此混合物中A和B的质量分别是________.
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科目: 来源:课堂三级讲练化学 九年级(上) 题型:038
已知由氯化镁(MgCl2)和氯化钙(CaCl2)组成的混合物中,氯元素的质量分数为68.2%,求混合物中钙元素的质量分数.
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科目: 来源:黄冈中学作业本九年级 化学上册 题型:038
随着我国航天科技水平的迅速发展,探测火星已成为我国航天科技发展的远景目标,但要把人类送上火星,还有许多航天技术问题需要解决,如:如何提供在往返路程中宇航员呼吸所需要的氧气和消除呼吸过程中产生的二氧化碳就是一个值得研究的问题.已知一个成年人平均每年要呼吸空气6570000L左右,而目前的飞船飞往火星来回一趟需两年的时间,如果在飞船发射时携带全部所需的氧气.则数量很大,将大大提高发射的成本和难度.
(1)若飞船上有三名宇航员,请计算来回火星一趟,理论上需要氧气________kg(氧气的密度是1.43g/L,答案取整数.)
(2)有人提出在飞船上供氧的两个方案:①通过太阳能电池产生的电流来电解水;②通过下列化学反应产生氧气2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2.
从减轻飞船发射重量和消除呼吸过程产生的二氧化碳的角度请你评价这两个方案最主要的优缺点(各写一点):
(3)也有科学家提出研究使宇航员人工冬眠的技术或加快飞船速度,缩短航行时间来少氧气的携带量.你是否有较好的方案,请举一例________;你提出该方案的简要理由是______________.
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科目: 来源:黄冈中学作业本九年级 化学上册 题型:038
由(NH4)2S、(NH4)2SO4、(NH4)2HPO4组成的混合物中,已知氮元素的质量分数为28%,则混合物中氧元素的质量分数为________.
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科目: 来源:双色笔记化学九年级(上) 人教版课标本 题型:038
有
13.5g干燥的氯酸钾和二氧化锰的混合物,其中二氧化锰的质量分数为20%.把混合物放在试管里加热,当测得二氧化锰占剩余物的质量分数为27%时,求:(1)生成氧气多少克?(2)氯酸钾分解的百分率是多少?查看答案和解析>>
科目: 来源:双色笔记化学九年级(上) 人教版课标本 题型:038
如图所示天平两边的烧杯里各盛有相同质量且过量的稀盐酸,此时天平达到平衡(游码在零处).
(1)在两个烧杯中分别投入10g碳酸钙和10g锌粒,当两种固体全部溶解后,发现指针向左.问左右两盘烧杯中各放入什么物质?
(2)若要使天平保持平衡,可采取什么方法?
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科目: 来源:双色笔记化学九年级(上) 人教版课标本 题型:038
足量的炭粉跟一定量的氧气在高温下反应,生成的气体全部通过盛有足量氧化铜的密闭容器中,在加热的条件充分反应后,测得有5/6质量的气体发生了反应,生成m g Cu.求最终反应容器内气体的质量为多少克?(Cu的相对原子质量按64计算)
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科目: 来源:双色笔记化学九年级(上) 人教版课标本 题型:038
木炭和碳酸钙的混合物,在空气中加强热后,碳酸钙分解,木炭完全氧化,如果生成二氧化碳的总质量等于原混合物的总质量,求原混合物中木炭的质量分数?
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