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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:043

某农民发现他种植的农作物植株矮小瘦弱,叶片发黄,茎秆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯,于是他决定将碳铵与草木灰混合施用,以补充植物生长所缺乏的氮元素和钾元素.

请回答:该农民施用肥料的方法是否合理,为什么?

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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:043

化肥硫酸钾、硝酸钾、碳酸氢铵、磷矿粉中属于磷肥的是________(填名称),属于氮肥的是________(填化学式,下同),属于复合肥的是________.

(1)一变:怎样鉴别硫酸钾、氯化铵、碳酸氢铵、磷矿粉四种化肥.简述实验步骤、现象和结论.

(2)二变:某学生家乡出现水稻倒伏现象,他通过调查研究发现主要原因缺少________肥(填元素名称).建议农民适量施用草木灰或者(填化学式)________.

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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:043

碳铵(NH4HCO3)是一种常用的氮肥.若不慎混入少量盐酸,会发生化学反应,生成二氧化碳、氯化铵和水.用化学方程式表示上述反应________,不慎混入少量盐酸后,该碳铵的肥效________(填“降低”、“升高”或“不变”).某物资公司6月份购回60t碳铵,进库后,库门一直没开过.一个星期后,发现碳铵少了5t,经多方调查,无被窃现象.请解释原因:________.

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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:043

高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应,生成大量气体,放出大量的热,因而发生爆炸.已知硝酸铵爆炸反应化学方程式为:2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,则X的化学式是________;根据题中的信息,在使用化肥时应注意哪些事项?

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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:043

小华家的两块责任田,一块田的庄稼长势喜人,另一块田里的庄稼长的迟缓,叶色发黄,小华认为应施用尿素或其他氮肥,小华的同学小强认为应多施磷肥,请你帮助分析一下庄稼长不好的原因,提出合理的建议.________.

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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:043

连线题,把除去下列杂质所用试剂和方法正确的连在一起.

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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:043

在某化工厂甲、乙两车间排放的废水中,分别含有较多的Na2CO3和有毒物质CuSO4两车间排放的废气中含有较多的SO2等有害气体.环保部门建议选用生石灰、铁屑和水等廉价易得的原料,综合治理上述污染,并回收得到铜和亚硫酸钠等有用物质.写出实现上述要求的化学方程式:________

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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:043

电影《闪闪的红星》中有这样一段故事:因红军主力战略转移,留下来坚持战斗的红军和赤卫队员被以胡汉三为首的国民党反动派围困在山上,时间一长,红军便缺少食盐.为了生存,红军派了十来岁的儿童团员潘冬子和一位老大爷下山买食盐,他们在乡亲们的帮助下很快就买到了食盐,并把食盐装进了竹筒做的茶壶中,扮作上山砍柴人来到了敌人设的关卡前,不料敌人盘查很严,冬子一看,知道提着竹筒是过不了关卡的;只见冬子眼睛一转,飞快的向河边跑去,不一会儿,冬子回来并顺利地通过了关卡.过了山坳,老大爷问冬子,你刚才去河边干什么,只见冬子解开棉袄,大爷用手一摸,湿润润的,一尝,咸的.大爷高兴的大叫起来:“冬子,你真聪明!”

请问,潘冬子把食盐藏在哪儿?回到山上的冬子应进行怎样的一些操作才能得到固体食盐.

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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:043

组成里含有________离子或________离子的盐都能与盐酸反应,生成CO2气体,请用化学方程式举两例:

(1)________________________________________;

(2)________________________________________.

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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:043

盐、酸、碱之间可发生反应,反应发生的条件是有________或________或________生成,请用化学方程式举出三例:

(1)________________________________________________;

(2)________________________________________________;

(3)________________________________________________.

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同步练习册答案