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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:043

科学家最新研制出利用太阳能产生激光,再用激光使水分解得到H2的新技术,化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑.通过该化学方程式,你可获得的信息有(写出三点):

(1)________;

(2)________;

(3)________.

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:043

下列化学方程式是某学生在一次作业中书写的,请你判断它们是否正确,如有错误,请分别指出,并加以改正.

①H2OH2↑+O2

②2HgOHg2+O2

③C+O2CO2

④2P+5O22P2O5

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:043

下面是某学生做的一道计算题,请指出他的错误:

题目:3.25 g Zn和足量的盐酸反应制取H2,求可得H2的质量是多少?

解:设可得H2的质量为x g.

Zn+HClZnCl+H2

65        1

3.25 g      x g

   65∶1=x∶3.25 g

x==211.25 g

答:可制得H2 211.25 g.

(1)________;

(2)________;

(3)________;

(4)________.

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:043

查阅有关资料,自学一些利用化学方程式计算的解题方法.

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:043

(1)某学生将书写化学方程式的步骤概括为“一写、二配、三注”.下面是书写“镁带燃烧”化学方程式的过程,你认为各步书写是否正确?如不正确请说明原因.

(2)请按上述书写步骤正确书写两个化学方程式.

①细铁丝在氧气中燃烧    ②(自编题)

一写________        ________

二配________        ________

三注________        ________

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:043

在人们的日常生活中,会接触到许多化学反应.请你对自己家庭生活中遇到的化学反应作一调查,通过查阅资料,归纳总结出相关的化学方程式.

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:043

随着社会的进步,我国的汽车工业发展迅速.现在汽车的安全性增加了,尾气的排放更加符合国际标准.请阅读下列信息回答问题:

(1)为保证驾乘人员人身安全,增设了安全气囊,汽车的安全气囊在汽车发生一定强度的碰撞时,其中的叠氮化钠(NaN3)发生分解反应,迅速产生氮气和钠,气体充满气囊,达到了保护驾乘人员的目的.写出叠氮化钠分解反应的化学方程式.

(2)在汽车尾气系统中装置催化转化器,可有效降低尾气中的CO、NO、NO2和碳氢化合物等有害物质向大气中排放,将其转换为N2、CO2、H2O等无害物.其第一步转换是在催化剂作用下使CO跟NO反应,第二步转换是再通入过量空气,使剩余的CO和碳氢化合物(以C2H4为例)被完全燃烧,根据以上叙述写出该两步转化的三个化学方程式.

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:043

某同学将实验室制取氧气的化学方程式写成如下形式:

H2O2H2+O2

试分析其中的错误,并写出正确的化学方程式.

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:043

某人用A、B、C、D四种元素组成的化合物AD、BAC、BCD经过了一系列十分复杂的化学反应,制造出人类迄今未知的物质X.此人发布新闻说:“我制造出了一种新元素X”,请分析后回答:此人的话是否正确?为什么?

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:043

早在1673年,英国化学家波义耳在一个敞口的容器中加热一种金属,结果发现反应后的质量增加了.

(1)波义耳的实验结果是否违反质量守恒定律?简析原因.

(2)试从原子的角度解释质量守恒定律.

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同步练习册答案