相关习题
 0  101609  101617  101623  101627  101633  101635  101639  101645  101647  101653  101659  101663  101665  101669  101675  101677  101683  101687  101689  101693  101695  101699  101701  101703  101704  101705  101707  101708  101709  101711  101713  101717  101719  101723  101725  101729  101735  101737  101743  101747  101749  101753  101759  101765  101767  101773  101777  101779  101785  101789  101795  101803  211419 

科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:043

碳酸镁受热分解后,能生成氧化镁和二氧化碳,试推断碳酸镁是由哪几种元素组成的?简述推断的理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:043

3H表示3个氢元素的说法是否正确?

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:043

混合物不能由一种元素组成,这种说法是否正确?

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:043

已知每个电子的质量约为每个质子(或中子)质量的1/1836倍,下表是教材68页的内容.通过此表,可总结出“在原子里质子数等于电子数”,还能总结出:

(1)________;

(2)________;

(3)________;

(4)________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:043

小强在做水的净化实验时,经过滤两次,滤液仍浑浊,请你帮助他分析一下原因?

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:043

生物之间存在一定的食物联系,叫做食物链.与人类有关的食物链主要有两条:

(1)土壤→植物→禽畜→人

(2)水→浮游植物→浮游动物→鱼→人

请根据食物链,谈谈保护水资源和防止水污染的重要性.

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:043

今年春季,我省出现数年来少有的干旱,部分土地甚至因严重缺水而没有耕种,城市居民的生活用水也相当紧张,针对这个事实,你有什么建议?

(通过开发水源、节约用水、环境保护三个方面加以说明)

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:043

有一种含有碎菜叶、破塑料薄膜和泥沙,并且有一定臭味的生活污水.对其经去渣、除臭处理后可转化为厕所的清洗用水,问:

(1)采取何种操作,可以除去污水中的碎菜叶、破塑料薄膜及泥沙?

(2)用什么物质,可以除去污水中的臭味?

(3)生活污水回收利用,目的是什么?

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:043

小丽的姥姥把电加热棒放在水壶中烧水,过一段时间后,姥姥发现电加热棒上附着一层白色固体物质,姥姥问小丽,小丽便给姥姥解释了其中的道理,你知道小丽是怎样解释的吗?

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:043

回答下列问题:

(1)自然界中的水为什么都不是纯水?

(2)自然界中的淡水都能够直接饮用吗?

(3)乡村一般怎样净化水?

(4)在制取蒸馏水时,为什么常在水中放几块碎瓷片?

查看答案和解析>>

同步练习册答案