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科目: 来源:学习周报 化学 沪教课标中考版 2009-2010学年 第7期 总163期 题型:043

请你说出化学式H2O表示的宏观和微观意义.

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科目: 来源:学习周报 化学 沪教课标中考版 2009-2010学年 第6期 总162期 题型:043

通过学习,我们应该学会从微观的角度看世界.请根据下面提供的材料,用分子的观点回答下列问题.

  材料一:1滴水里大约有17万亿亿个水分子.

  材料二:在加压的情况下,25 m3的石油气可装入容积为0.024 m3的钢瓶中.

(1)材料一说明________________;材料二说明________________.

(2)请写出能说明分子另一条性质的一个实例________________.

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科目: 来源:学习周报 化学 沪教课标中考版 2009-2010学年 第5期 总161期 题型:043

人类的生活和工农业生产都离不开水.

(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有________.

A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附

(2)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应增强保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法________________.

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科目: 来源:学习周报 化学 沪教课标中考版 2009-2010学年 第3期 总159期 题型:043

猜想“可口可乐”中的气体是什么气体?请设计实验,证明你的猜想.

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科目: 来源:学习周报 化学 沪教课标中考版 2009-2010学年 第3期 总159期 题型:043

实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体,试问能否用排水法收集二氧化碳?请说明理由.

________________.

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科目: 来源:学习周报 化学 沪教课标中考版 2009-2010学年 第3期 总159期 题型:043

如图所示,锥形瓶内的反应进行较长时间后,将燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是________________.

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科目: 来源:学习周报 化学 沪教课标中考版 2009-2010学年 第2期 总158期 题型:043

你一定在实验室里做过铁丝燃烧的实验吧,请你描述一下铁丝在氧气中燃烧的现象.但是小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴杆上点燃后,伸入到他收集的氧气集气瓶中,却没有观察到铁丝燃烧的现象.请你帮他分析可能的原因(至少答两点).

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科目: 来源:题网九年级上化学鲁教版 鲁教版 题型:043

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称①________,②________.

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是________;收集装置是________(填字母编号).

(3)用B装置通过复分解反应制取某种气体,应选用的液体药品是________;检验该气体是否收集满的方法是________.

(4)用C装置制取氢气,在有孔塑料板上放置的药品是________.

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科目: 来源:题网九年级上化学鲁教版 鲁教版 题型:043

2003年12月23日,川东气矿发生井喷事故,高压天然气携带一种有毒的气体从地下喷出,向四周扩散,所到之处,牲畜、飞鸟和没有撤离的人员大量伤亡,水源被严重污染.抢险队和救援队迅速进入事故地点,并点燃了喷出的气体,毁断了有毒气体的来源.救援队员发现,低洼地的人、畜死亡率高,但是有一位老人摔倒在水田边,头埋在潮湿的草丛里,而幸免于难.

根据以上材料回答下列问题:

(1)

该气体在空气中充分燃烧,生成二氧化硫和水.则此气体中一定含有的元素是________和________(填元素符号).

(2)

请推测这种气体具有的性质________.

(3)

根据该气体的性质,说明老人幸免于难的原因:________.

(4)

你认为在撤离井喷地点时应该尽量走________(选填“低处”或“高处”).

(5)

政府告诫民众井喷现场附近家中盛放的水不可以喝,是因为________.

(6)

据报道,人员伤亡多因缺乏自救防御措施造成.下列自救措施合理的是

A.

逃生时,应往地势高处逆风跑

B.

逃生时,应往地势低处顺风跑

C.

立即用浸过水的毛巾捂住口鼻

(7)

“井喷”事故发生后,村民虽已闻到弥漫在空气中的臭味,但直到几个小时后村干部通知他们迅速撤离,才意识到危险.对此,你对学习化学有何感想?________________.

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科目: 来源:题网九年级上化学鲁教版 鲁教版 题型:043

鉴别盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液,先分别取少量这四种溶液于试管中,再分别向这四支试管中滴入紫色石蕊试液.

(1)先被鉴别出来的两种物质为________、________,实验现象________.

(2)用现有试剂,怎样将另外两种溶液鉴别出来?________.

写出发生反应的化学方程式:________.

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同步练习册答案