新上市的自然盒饭分为上下两层．上层是饭菜，下层是水袋和发热剂(氧化钙)．使用时拉破水袋，水与发热剂反应放热，将上层盒饭内的饭菜加热．写出发热剂与水反应的化学方程式，并说出生成物的两种用途．

从Zn、、、CaO、稀等物质中选出适当的物质，按下列要求写出化学方程式．

(1)化合反应________；

(2)分解反应________；

(3)置换反应________；

(4)复分解反应________．

一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液有下列性质：

①可以使紫色石蕊试液变成红色．

②取少量该溶液，加入一小段镁条后立即产生大量无色气体，该气体在空气中能够燃烧，火焰呈淡蓝色．

③在该溶液中加入硝酸银溶液后，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成．

根据上述实验现象判断，原无色气体是(写名称)________，其水溶液是(写名称)________．写出上述②③实验中反应的化学方程式：________；________．

某人用A、B、C、D四种元素组成的化合物AD、BAC、BCD经过一系列十分复杂的化学反应，制造出人类现在还未知的物质X．此人发布新闻说：“我制造出了一种新元素X．”请分析后判断：此人的话是

________________________，因为________________________________．

某学生取两份A溶液做下列实验，其过程如下所示：

(1)试判断：A是________，B是________．

(2)写出下列化学方程式：①生成C沉淀的反应：________；②________生成F沉淀的反应：________；③生成D沉淀的反应：________；④生成E沉淀的反应：________．

欲除去下表中的物质溶液中含有的少量杂质(括号内的物质为杂质)，试分别写出所要加入物质(适量)的名称和发生反应的化学方程式．

X、Y、Z三种物质有如下转化关系：

根据以上转化关系，写出下列物质的化学式．

X________　　Y________　　Z________

试剂甲________　　试剂乙________

对大量实验事实进行分析，找出一些规律，并根据这些规律和物质的内在联系，对一些物质的性质作出推测．这是化学学习中必质训练的科学方法．请你仿照下表中示例的思维过程，以初中学过的酸、碱、盐的化学性质为例，填写所有空格(所填规律不能重复)：

　　现有一包白色固体物质，可能由硫酸铜、氯化钡、碳酸钾、硫酸钠、硝酸钾、氢氧化钠、硫酸钡中的一种或几种所组成，分析该样品的实验过程和所观察到的现象如下：

　　(1)取一定量的样品，加入足量的水充分搅拌后过滤，得到无色滤液和白色不溶水的物质．

　　(2)取(1)中白色不溶于水的物质，加入稀盐酸后，白色沉淀完全消失，同时产生无色气体．

　　(3)取(1)中无色滤液，加入足量的稀硝酸后再滴加硝酸银溶液，能产生不溶性的白色物质．

由上可判断这包物质中一定含有________，一定不含有________，可能含有________．

六朝古都南京的地铁建设已经破土动工．考古兴趣小组为了研究从地铁建设工地上出土的文物，对两件文物的表面物质A和B进行了如图所示的实验：

(1)请你根据上图实验现象推断下列物质的化学式：B________；F________；G________．

(2)写出下列转化的化学方程式：C→D________；E→H＋I________；J＋K→________；

(3)在博物馆里很少见到由J制造的完好文物，原因是什么？