碳在氧气中燃烧时，可生成什么气体，条件是什么？

实验室常用稀盐酸与大理石(或石灰石)制取二氧化碳．若反应物改为浓盐酸，那么把制得的气体CO₂通入澄清石灰水中，可能会出现什么现象？这是为什么？如果为了避免该现象的发生一般应当采取哪些措施．

如图所示，反应前天平平衡，取下此装置(装置气密性良好)将其倾斜，使稀盐酸与大理石接触，待充分反应后，气球膨胀，再将装置放回天平左盘，天平指针向右偏转．这一现象是否遵守质量守恒定律？为什么？请写出有关反应的化学方程式．

金属铜长时间放置在潮湿的空气中，能与氧气等物质发生化合反应生成铜绿，铜绿受热可以分解．根据所学知识回答下列问题：

(1)写出铜绿受热分解的化学方程式．

(2)铜变成铜绿，除了铜、空气中的氧气参加反应外，还有哪些物质参加了反应？并说明理由．

科学家曾预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机”．近年来，我国许多省市都不同程度地发生了缺水现象，严重影响了经济发展和人民生活．为此，不少学校组织学生上街道、下乡村，高举“节水徽记”向广大民众宣传节约用水．“节水徽记”如图所示，请用自己的话表达这幅徽记的寓意．你能根据节水的意义，也设计一幅徽记吗？

利用太阳能的方法之一是将装有芒硝Na₂SO₄·10H₂O的密闭聚乙烯袋或容器安装在房屋的外墙内，当太阳照射时，它能将太阳能转化为化学能，达到蓄热作用，使室内保持较低温度；晚上，它能将化学能转化为热能放出，使室内保持温暖．这是利用了什么反应原理？(用化学方程式表示)

有人设计实验来验证质量守恒定律：

把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，将烧杯放到托盘天平上，用砝码平衡，取下烧杯并将其倾斜，使两种溶液混合发生反应，再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡．

你认为上述实验设计是否严密？请说明理由．

某兴趣小组将大小相同的五条手帕在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出并点火，做了“烧不坏的手帕”的趣味实验．其实验结果记录如下：

(1)你推测⑤的实验现象是________；

(2)学习了燃烧的有关知识后，同学们一起来分析实验②③中“酒精烧完而手帕无损”的原因：________；

(3)实验室里的酒精灯如果长时间忘记盖上灯帽，欲点燃该酒精灯，会出现________的现象，你认为可能的原因是：

用铜丝编成一个铜网，将铜网放在蜡烛火焰的上半部位置，烛焰被切断，铜网上方火焰熄灭，下方继续燃烧，其原因是________．过一会儿铜网上方也出现了火焰，其原因是________．

对知识归纳和整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：

①C＋O₂CO₂　②2H₂＋O₂2H₂O　③2Mg＋O₂2MgO

通过比较可以发现它们有相似之处，试举两例：

其一是________；

其二是________；

请你写出另一个符合这两点的化学方程式：________．