实验室有两瓶无色液体，由于贮存过久而失去了标签，只知道一瓶为食醋，一瓶为生理盐水．请你区别它们(任意回答两种方法，不要求写具体操作和现象)：

(1)____________________．

(2)____________________．

矿物的储量有限，而且不能再生．根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物的开采的年限如下图所示(不包括今后新探明的矿物储量，一些国家的金属储备量和金属的回收利用等)．回答下列问题：

(1)写出工业上利用CO还原赤铁矿(Fe₂O₃)的化学方程式________．

(2)根据你平常的所见所闻及所学的化学知识，写出保护金属资源的方法(要求至少写出两种不同的方法)．①________；②________．

解决实际问题

在实验操作考试中，同学们用到HCl、Na₂CO₃、NaOH、Ba(NO₃)₂等溶液．实验结束时，老师指出，废液一定要进行无害化处理，尽量实现绿色排放．如何处理废液缸里的废液？同学们进行了讨论和试验：

①小明认为如果废液呈酸性或碱性，会腐蚀管道、污染水源．他取废液缸里的废液于试管中，观察到废液呈白色浑浊状态，用pH试纸测得废液的pH＝9，此时废液显________性．

于是，小明向试管中加入稀盐酸，边加边测试，直到pH＝7，同时观察到沉淀逐渐溶解．小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉．这个实验过程中可能发生了________个复分解反应，其相关的化学方程式是(任写一个)________．

②小亮认为，小明的方案不完善，因为小明对废液中含有的Ba2＋没有处理，而Ba2＋是重金属离子，会造成更严重的污染．小亮采用了另外一种方案：他另取废液缸里的废液于试管中，向试管中加入________，直至废液pH＝7，且沉淀不再增加．他觉得废液这样处理后才可以倒掉．

③老师肯定了小亮的方案，因为他考虑得更全面．小亮方案的优点在于________．

(实验探究题)下图是改进了的实验室制CO₂的装置，增添了带孔的塑料片和橡皮管夹，实验时先将块状的大理石(或石灰石)放在塑料片上，然后从长颈漏斗中加稀盐酸，当酸液与大理石接触时，反应即开始，此时只需用橡皮管夹就可控制反应的停止和发生．请你认真思索其中的道理，说明理由．

(结论开放题·期中高频题)下图是从空气中分离氧气的示意图．请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条．

组成：________________．

结构：________________．

性质：________________．

变化：________________．

(趣味题)1924年1月3日下午，一列火车正以极快速度向维利亚小镇驶去，突然间，火车头发生爆炸，车厢飞出铁轨，致使数千人死亡．当地警方组织了庞大调查团，查找真凶，但毫无结果，后来请化学家帮忙，化学工作者发现了爆炸的锅炉碎片，从中找到了事故的原因……

请你根据所学知识说明使用锅炉应注意哪些安全常识．

在潜水艇里要配备氧气再生装置．现有以下几种制氧气的方法：

①高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气

②氧化汞汞＋氧气

③水氢气＋氧气

④过氧化氢＋二氧化碳碳酸钠＋氧气

根据文字表达式确定，其中最适合于潜水艇里再生氧气的方法是(填序号)________；与其他方法相比，这种方法的优点是________．

(教材变形题)为了防止食品腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法．对于一些易碎的食品，常常充入氮气，原因是________________．

小明用50 mL量筒取40 mL水时，仰视水的凹液面最低处，小红用50 mL量筒取40 mL水时，俯视水的凹液面最低处．请问小明和小红量取水的体积的方法是否正确？是偏大还是偏小？

_________________________．

用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是________，用扇子扇炉火，炉火更旺，其原因是________．