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科目: 来源:2009年湖南省益阳初中毕业学业考试化学试题及答案 题型:043

实验室有两瓶无色液体,由于贮存过久而失去了标签,只知道一瓶为食醋,一瓶为生理盐水.请你区别它们(任意回答两种方法,不要求写具体操作和现象):

(1)____________________

(2)____________________

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科目: 来源:2009年湖南省益阳初中毕业学业考试化学试题及答案 题型:043

矿物的储量有限,而且不能再生.根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物的开采的年限如下图所示(不包括今后新探明的矿物储量,一些国家的金属储备量和金属的回收利用等).回答下列问题:

(1)写出工业上利用CO还原赤铁矿(Fe2O3)的化学方程式________

(2)根据你平常的所见所闻及所学的化学知识,写出保护金属资源的方法(要求至少写出两种不同的方法).①________;②________

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科目: 来源:2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试化学试题及答案 题型:043

解决实际问题

在实验操作考试中,同学们用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO3)2等溶液.实验结束时,老师指出,废液一定要进行无害化处理,尽量实现绿色排放.如何处理废液缸里的废液?同学们进行了讨论和试验:

①小明认为如果废液呈酸性或碱性,会腐蚀管道、污染水源.他取废液缸里的废液于试管中,观察到废液呈白色浑浊状态,用pH试纸测得废液的pH=9,此时废液显________性.

于是,小明向试管中加入稀盐酸,边加边测试,直到pH=7,同时观察到沉淀逐渐溶解.小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉.这个实验过程中可能发生了________个复分解反应,其相关的化学方程式是(任写一个)________

②小亮认为,小明的方案不完善,因为小明对废液中含有的Ba2+没有处理,而Ba2+是重金属离子,会造成更严重的污染.小亮采用了另外一种方案:他另取废液缸里的废液于试管中,向试管中加入________,直至废液pH=7,且沉淀不再增加.他觉得废液这样处理后才可以倒掉.

③老师肯定了小亮的方案,因为他考虑得更全面.小亮方案的优点在于________

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科目: 来源:题网九年级上化学人教版 人教版 题型:043

(实验探究题)下图是改进了的实验室制CO2的装置,增添了带孔的塑料片和橡皮管夹,实验时先将块状的大理石(或石灰石)放在塑料片上,然后从长颈漏斗中加稀盐酸,当酸液与大理石接触时,反应即开始,此时只需用橡皮管夹就可控制反应的停止和发生.请你认真思索其中的道理,说明理由.

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科目: 来源:题网九年级上化学人教版 人教版 题型:043

(结论开放题·期中高频题)下图是从空气中分离氧气的示意图.请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条.

组成:________________.

结构:________________.

性质:________________.

变化:________________.

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科目: 来源:题网九年级上化学人教版 人教版 题型:043

(趣味题)1924年1月3日下午,一列火车正以极快速度向维利亚小镇驶去,突然间,火车头发生爆炸,车厢飞出铁轨,致使数千人死亡.当地警方组织了庞大调查团,查找真凶,但毫无结果,后来请化学家帮忙,化学工作者发现了爆炸的锅炉碎片,从中找到了事故的原因……

请你根据所学知识说明使用锅炉应注意哪些安全常识.

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科目: 来源:题网九年级上化学人教版 人教版 题型:043

在潜水艇里要配备氧气再生装置.现有以下几种制氧气的方法:

①高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

②氧化汞汞+氧气

③水氢气+氧气

④过氧化氢+二氧化碳碳酸钠+氧气

根据文字表达式确定,其中最适合于潜水艇里再生氧气的方法是(填序号)________;与其他方法相比,这种方法的优点是________.

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科目: 来源:题网九年级上化学人教版 人教版 题型:043

(教材变形题)为了防止食品腐烂变质,在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法.对于一些易碎的食品,常常充入氮气,原因是________________.

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科目: 来源:题网九年级上化学人教版 人教版 题型:043

小明用50 mL量筒取40 mL水时,仰视水的凹液面最低处,小红用50 mL量筒取40 mL水时,俯视水的凹液面最低处.请问小明和小红量取水的体积的方法是否正确?是偏大还是偏小?

_________________________.

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科目: 来源:题网九年级上化学沪教版 沪教版 题型:043

用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是________,用扇子扇炉火,炉火更旺,其原因是________.

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同步练习册答案