某同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片，并设计了如图所示的装置来制取CO₂，该装置能随时控制反应的发生．请回答问题：

(1)大理石应放在________中，装置A中反应的化学方程式为________________．

(2)装置A中的粗铜丝能否用粗铁丝代替？________________．

原因是(用化学方程式表示)________________．

(3)用装置B收集CO₂，验满时应把燃着的木条放在________处．

(4)用A装置还可制备的气体有________________(只填一种)．

实验室可用加热氯化铵与消石灰的固体混合物制取氨气[2NH₄Cl＋Ca(OH)₂CaCl₂＋2NH₃↑＋2H₂O]，氨气是一种具有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，且极易溶于水．请根据提供的仪器回答下列问题．

(1)实验室制氨气应选用的发生装置是________________(填编号)．

(2)实验室收集氨气应选用的装置是________________(填编号)．

(3)将氨气通入装有黑色氧化铜粉末的玻璃管中，加热时发现黑色氧化铜粉末变成红色固体，玻璃管壁有小水珠，且产生一种不能燃烧、也不能支持燃烧的气体．请写出反应的化学方程式：________________．

根据此反应判断被还原的物质是________________，被氧化的物质是________________．

高温下用过量木炭粉还原氧化铁的实验装置如图所示．

(1)根据B中发生的现象，可判断反应是否开始发生，则B中的试剂(填名称)是________________．

(2)a处排出的气体中，除没有排尽的空气和未被完全吸收的带有水蒸气的二氧化碳外，还一定含有少量(填化学式)________气体．

(3)酒精灯上加网罩的目的是________________．

如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中投入几小块木炭，摇动，过一会儿，可观察到的现象有：①________________；②________________．原因是________________．

将一烧杯中的酚酞试液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C小烧杯，烧杯B置于大烧杯外，观察几分钟．

(1)烧杯A中产生的现象是________________．

(2)烧杯B中产生的现象是________________．

(3)根据上述现象可得到的结论是________________．

(1)仪器A的名称是________，用酒精灯火焰给A中液体加热时，A应放在________上，使其受热均匀．

(2)仪器B的名称是________，在过滤操作中，它的作用是________．

(3)过滤时漏斗下端管口应________烧杯内壁，漏斗中液面应________滤纸边缘．

(4)若经过两次过滤，滤液仍然浑浊，则可能的原因是________________．

日常生活中我们要科学地节约用水．现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g，其中含洗涤剂的质量分数为1％，则湿衣服上残留的洗涤剂质量为________g．现用5700g清水对这件衣服进行漂洗，有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液)：

方法1：用5700g清水一次漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g．

方法2：用5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g)，分三次漂洗．

第1次，用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g．

第2次，再用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g．

第3次，再用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g．

由以上计算分析，用相同质量的水漂洗衣服，是一次效果好，还是将水等分成三份，分三次漂洗效果好？________________________．

英国化学家卡文迪许(H．Cavendish)最早对水的组成进行了实验研究．他于1784年设计了一个抽真空的密封实验装置，使其充满氢气和氧气的混合气体，用电火花引爆，恢复到室温后，发现产物是一定体积的液态水．

(1)写出氢气和氧气反应生成水的文字表达式．

(2)为什么说该实验研究了水的组成？

(3)卡文迪许的实验主要存在什么缺陷？(至少写出两点)

(4)你能设计一个更好的证明水的组成的实验吗？请用文字或图示具体说明．

下图所示为两套测空气成分的装置图．

当红磷、蜡烛自然熄灭后，分别打开止水夹，A烧杯内液面高度比B烧杯内液面高度________(填“高”、“低”或“相等”)．试分析原因．