如何证明葡萄糖中含有C、H元素？简要说明实验步骤、现象、结论．

工业纯碱中常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，三位同学分别设计了甲、乙、丙三套实验装置(如图所示)．测定的方法是：取一定质量的纯碱样品，加入足量的稀硫酸，产生的二氧化碳气体用足量的氢氧化钠溶液吸收．根据氢氧化钠溶液(盛装在甲、乙、丙装置中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ瓶中)在实验前后的质量差，通过计算，确定碳酸钠的质量分数．操作时，甲、丙装置中气囊的空气可以根据需要排出装置中的气体．在滴加稀硫酸前，连接甲、乙、丙装置的a、b管口．上述装置中，________(填“甲”、“乙”或“丙”)装置能比较准确测得样品中碳酸钠的质量分数．请分别指出另外两套装置的一点不足：________．

研究性学习小组的同学为了解某一山的地质情况，从实地取回两块样品A和B，进行如图所示实验(图中部分反应产物被略去)．

(1)根据所述实验结果，可以推断：样品A、B的主要成分分别是(用化学式表示)________、________．

(2)写出上述实验过程中部分反应的化学方程式：

①E→G：________．

②C→D：________．

③A＋G：________．

(3)所加试剂X可能是氧化物、酸、碱、盐中的________．

目前市场上牙膏品种繁多，但有些牙膏中用低廉的CaCO₃代替高档的CaHPO₄·2H₂O作为牙膏中的摩擦剂，你怎样用实验证明，这些牙膏中所用的摩擦剂是碳酸盐？完成下列实验报告：

请你参与长青乡初级中学初三同学识别化肥的探究活动，他们从家中拿来了五种化肥，分别是K₂SO₄、KCl、NH₄HCO₃、NH₄Cl和NH₄NO₃．

第一步：称取五种化肥各10g，分别研细；

第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐，将下列硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整：

2NH₄NO₃＋________＝________＋2NH₃↑＋2H₂O

第三步：另取三种铵盐各少量，分盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是碳酸氢铵，反应的化学方程式：NH₄HCO₃＋HCl＝NH₄Cl＋________＋________；

第四步：另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别，写出识别时发生反应的化学方程式：________．

第五步：取两种钾盐，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是________，无明显现象的钾盐是________．

有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠、碳酸钠且还有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其组成作了“简化”)，将其经去渣去臭处理后可转化为厕所的清洗用水．问：

(1)采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？

(2)用什么物质，可除去污水的臭味？

(3)把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？

(4)怎样检验(1)和(2)处理后的水中存在的阴离子？(提示：Ag₂CO₃是一种不溶物，若方法不当，会对实验产生干扰)

某同学在家里用纯碱和醋(含有3％～5％的醋酸)制取二氧化碳并验证其性质，他先将一支小蜡烛固定在玻璃杯的底部，再在杯里放入一些纯碱，然后点燃蜡烛，沿杯壁缓缓倒入一定量的醋如图所示，推测在反应过程中他能观察到的现象：

(1)_____________________________________；

(2)_____________________________________．

可用来除去氯化钠溶液中少量碳酸钠的是

[　　]

(1)一变：氯化钠和碳酸钠都是白色固体，用什么方法将它们区别开？简述步骤、现象、结论．

(2)二变：食盐、食醋、纯碱均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是

①检验自来水中是否含有氯离子；

②鉴别食盐和纯碱；

③检验鸡蛋壳能否溶于酸；

④除去热水瓶中的水垢．

[　　]

如图所示，把一只鲜鸡蛋放入盛水的杯中鸡蛋沉入水底(蛋壳的主要成分是碳酸钙)．回答下列问题：

(1)若向杯中逐渐加入食盐粉末直至溶液饱和(饱和食盐水的密度大于鸡蛋的密度)．将会观察到什么现象？并解释原因．

(2)若向杯中逐渐加入浓盐酸，鸡蛋壳表面会有什么现象？这会使鸡蛋怎样运动？并写出该反应的化学方程式：

在一台较灵敏的托盘天平的左盘放一只封闭的吸滤瓶，瓶嘴紧扎小气球，天平右盘放入3只砝码，天平平衡，如图所示，则瓶子的总质量为________克．设法使试管中的稀盐酸与纯碱发生化学反应，使瓶内气体增加，当气球的体积增大到一定程度时，化学反应完毕，此时发现，原来平衡的天平指针稍偏向________侧，试写出瓶内发生反应的化学方程式：________，天平倾斜的原因是________．